（关于语文中的《欧阳修苦读》与数学中的因式分解.）《欧阳修苦读》欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.1、欧阳修的成长过程,有他的自身的努力,但我们从文中还能看出家庭在他的成长中所起的作用是___________________________________________________________________________________________________________________________2、从本文来看,欧阳修值得我们学习的精神是__________________________________________________________________________________________________________________________________1、把下列各式分解：（1）（

（关于语文中的《欧阳修苦读》与数学中的因式分解.）
《欧阳修苦读》
欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
1、欧阳修的成长过程,有他的自身的努力,但我们从文中还能看出家庭在他的成长中所起的作用是___________________________________________________________________________________________________________________________
2、从本文来看,欧阳修值得我们学习的精神是__________________________________________________________________________________________________________________________________
1、把下列各式分解：
（1）（x-3）（3x+2）-7（3-x）
（2）（x²+y²）²-（2xy）²
2、已知两个正方形的边长的和是20cm,它们面积的差是40cm².求这两个正方形的边长.
3、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形.
（1）如果长方形的长为a m、宽为b m,用a、b表示正方形的边长；
（2）如果长方形的长比宽多x m,求正方形与长方形的面积之差.