嫦娥一号在地球轨道和月球轨道受到的重力一样嘛?

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• 2007年10月24日18时我国在四川省西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探月卫星成功送入太空，经过长途飞行后，“嫦娥一号”最终准确进入月球圆轨道，“嫦娥工程”是我国航天深空探测零的突破．已知“嫦娥一号”的质量为 m，在距月球表面高度为h的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动．月球的半径约为R，万有引力常量为G，月球的质量为M，忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用．求：（1）“嫦娥一号”绕月球做匀速圆周运动的向心加速度的大小；（2）“嫦娥一号”绕月球做匀速圆周运动的线速度的大小．（3）如果运行一段时间后，“嫦娥一号”的轨道高度有少量下降，那么它的向心加速度和线速度大小如何变化？
• 2007年底，我国自主研制的第一个月球探测器-“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射后，在地球轨道上经历3次调相轨道变轨，奔向月球，进入月球轨道．此后，卫星将继续工作1年时
• 我国发射的“嫦娥一号”探月卫星沿近似于圆形的轨道绕月飞行．为了获得月球表面全貌的信息，让卫星轨道平面缓慢变化．卫星将获得的信息持续用微波信号发回地球．设地球和月球的质
• 开普勒第三定律,月球环绕地球轨道半径约为地球半径的60倍,运行周期为27天,应用开普勒定律计算：在赤道平面内离地面多高时,人造地球卫星可以随地球一起转动,就像在空中静止不动一样?（地球半径6.4×10^3KM）到底要用什么单位呢,用M和S还是用天啊,我都算半个小时了,结果都不对,求高人指教,63×10^4KM
• 如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片.卫星变轨实际是（　　）A. 平衡力作用的结果B. 不平衡力作用的结果C. 因为卫星受到惯性的结果D. 因为卫星具有惯性
• 嫦娥一号为什么绕地球飞行好几圈后才飞向月球?在绕地球飞行数圈后是不是要耗费大量的燃料?为什么不在地球上发射的时候直接发射到月球的轨道上去?
• 纵观月球探测的历程,人类对月球探索认识可分为三大步——"探,登,驻".我国为探月活动确定的三纵观月球探测的历程,人类对月球探索认识可分为三大步——“探、登、驻”．我国为探月活动确定的三小步是：“绕、落、回”,目前正在进行的是其中的第一步——绕月探测工程.2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”卫星的成功发射标志着我国探月工程迈出了关键的一步．我们可以假想人类不断向月球“移民”,经过较长时间后,月球和地球仍可视为均匀球体,地球的总质量仍大于月球的总质量,月球仍按原轨道运行,以下说法错误的是(　　) A．月地之间的万有引力将变小 B．月球绕地球运动的周期将变大 C．月球绕地球运动的向心加速度将变小 D．月球表面的重力加速度将变小对于月球表面的物体 重力加速度充当向心加速度？
• 【急】我国的“嫦娥奔月”月球探测工程已经启动,分“绕、落、回”三个发展阶段;在2007年我国的“嫦娥奔月”月球探测工程已经启动,分“绕、落、回”三个发展阶段；在2007年前后发射一颗围绕月球飞行的卫星,在2012年前后发射一颗月球软着陆器,在2017年前后发射一颗返回式月球软着陆器,进行首次月球样品自动取样并安全返回地球.设想着陆器完成了对月球表面的考察任务后,由月球表面回到围绕月球做圆周运动的轨道舱,设轨道舱的质量为m,月球表面的重力加速度为g,月球的半径为R,轨道舱到月球中心的距离为r,引力常量为G,试求,轨道舱的速度和周期?
• 万有引力[计算月球质量、密度]设嫦娥一号在离月球表面200km的空中沿圆形轨道运行,周期是287.5min.已知月球半径是1740km,万有引力常量为6.67*10^-11N·m^2/kg^2.计算月球质量与密度.疯了的那位[名是您自个儿取的,不要怪我出言不逊],我就是要具体数值,因为我按照这方法算出来的答案和标准的事实相去甚远.麻烦您做下具体数据.3h007:密度算的时候您怎么把r,R都约掉了?卫星不是在月球表面的啊!麻烦您再算下,我要数据.
• 火箭能竖直低速飞离地球吗?如果嫦娥火箭发射后,不管横向速度是多少,我保持1米/秒的竖直方向的速度飞行,好像也能飞离地球的嘛!不需要去绕轨道,以致必须达到第一宇宙速度的嘛!这不是浪费燃料吗?似乎已有答案：理论上是可行的。现在有两种方法摆脱地球引力，一种是单靠速度产生所谓的离心力与引力抵消来摆脱引力，火箭推力是与引力垂直的；第二种是推力直接与引力相反。有人说火箭起飞时就有绕地速度，在绕地飞行，但只要向上的推力大于重力，无论绕地速度多小，它还是不会掉下来的，想象一下气球好了。而第二种方法的缺点是虽然可以离开地球，但是飞行速度太小，即使飞到月球都是等不起的。既然要高速，何不利用地球自转的速度，再加上自己的推力，可以节省燃料。若两天内没人反驳，我就把分数给“积极乐观的石头”了,虽然有些观点不敢苟同。
• 把下面两个句子表达意思分别写具体 ①那棵松树的枝叶十分繁茂 ②登上山顶,我感舒服极了
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