英语提问:“不及物动词+介词+宾语”与“不及物动词+作状语的介词短语”如何区别,请举例说明?

问题描述:

英语提问:“不及物动词+介词+宾语”与“不及物动词+作状语的介词短语”如何区别,请举例说明?

arrive at school 到学校,学校就是“到”的承受者,这是不及物动词+介词+宾语
arrive /at 7:00 七点到(到哪不知道),这就是不及物动词+作(时间)状语的介词短语"动词+不定式(作宾语)”与“动词+不定式(作状语)”又如何区别,麻烦了?want to do 就是"动词+不定式(作宾语)”,“去做某事”是“想要”的内容,是动作承受者;come to see you,就是“动词+不定式(作目的状语)”,主要还是看不定式表达的这件事是否承受谓语动作老师,你回答的很清楚、简练。我再问一个问题:不定式作宾语补足语与不定式作状语如何区分呢?不定式做宾语补足语,和宾语是逻辑主谓关系,也就是说,不定式宾补里的动作是应该由宾语去做的,比如 He helps me to learn maths.他帮助我学数学。“帮”这个动作由“他”来做,构成“主谓结构”,但“学”这个动作是由“我”来做,而“我”在此句中又承受“帮”这个动作做宾语,这就是不定式宾补了。不定式状语,不管是哪种状语,都是依附于谓语动词存在的,和宾语没关系,He joined the club to improve his English.他加入那个俱乐部是为了提高英语水平。“提高英语水平”是“加入”这个谓语动作的目的,而不是直接跟宾语“俱乐部”有多密切的联系。老师,可以这样理解总结吗?“不定式作状语起修饰谓语的作用;而不定式作宾语,是谓语动词的承受者,也就是动宾关系;不定式作宾补,和宾语形成逻辑上的主谓关系”总结的很好,这些其实是汉语语法基础内容,无论由什么结构来做,宾语都是谓语承受者,状语是谓语的从旁辅助描述成分,宾补嘛,顾名思义就是对宾语补充说明。