三峡课文中作者按什么顺序写了三峡的景物

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• 在三峡这篇课文中作者是按什么顺序描写三峡"春冬之时"景色的?
• 初一语文课文《三峡》是按什么顺序写三峡的水?这样写有什么作用?主要写了什么?重点描写的是什么?
• 三峡练习题最好多一点,不要从其他的问题里复制,那些不全.可以针对下面这几个题做答：1.文中第四自然段写到猿猴的哀叫,又引用渔者歌曰,有什么用意?2.从文中可以看出三峡的峡、山、水各有什么突出特点?各用一字概括.3.重岩叠嶂,隐天蔽日形象的写出了_______________.4.作者写夏季,侧重写什么?秋季,着重写什么?冬季又是什么?5.文中写了哪些景物?这些景物表现了三峡怎样的特征?6.写三峡的地貌具有怎样的特点?7.作者为什么将春冬二季放在一起?
• 《三峡》预习提纲1、作者从哪些方面描写了三峡的自然景观?2、抓住山的什么特点来写?3、写水,从哪几个季节来写?分别突出其什么特点?4、“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪两句?5、 课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?6、为什么不按照春夏秋冬的顺序来写水?7、文章末尾引用渔歌结束全文有什么作用?8、课文表达了作者怎样的思想感情?9、本文在语言上有何特点?请举例说明.10、本文在写景上有何特点?请举例说明.
• 1.请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点.2.文章写三峡景色时,为什么不按照春、夏、秋、冬的顺序来写?3.选段主要写了三峡哪些自然景物?它们各有什么特点?4.三峡适合修建水力发电站,也可以从课文中找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
• 我们刚刚学习了《三峡》一课,老师给我们布置了一个问题：为什么写（三峡的）水不按时间顺序写,而按季节写?
• 1.试分析选文是怎样描写夏天水势特征的.2.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?3.从选文中的"朝发白帝,暮到江陵"两句,我们可以联想到李白的一首诗,这首诗的内容是什么?4.作者写三峡四季景色时,为何没按春,夏,秋,冬的时间顺序来写,而是先写夏季景色?
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• 三峡 文言文练习自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1 用自己的话分别概括三峡的‘’山‘’和夏水的特点？2 文中引用渔歌者唱：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！有何作用？3写景状物要抓住特征，课文写三峡因时风光，为什么从‘’山‘’写起？为什么不按春夏秋冬的顺序写？
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