能溶解在稀硝酸中的沉淀有什么?

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• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
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• 欲检验只含一种阴离子的溶液中是否含有SO42-，下列操作中正确的是（　　）A. 先加入稀硝酸，没有产生沉淀，然后再加硝酸钡，产生白色沉淀，证明有SO42-存在B. 先加入硝酸钡，产生白色沉淀，然后再加稀硝酸，沉淀不溶解，证明有SO42-存在C. 先加入稀盐酸，没有产生沉淀，然后再加氯化钡，产生白色沉淀，证明有SO42-存在D. 先加入氯化钡，产生白色沉淀，然后再加稀盐酸，沉淀不溶解，证明有SO42-存在
• 求各位英语高手帮我把这个自我介绍写成英文啊!明天该我做值日报告!求英语高手帮我下,内容如下.老师好,同学们好.我是来自一班的,.我的家乡是,.很高兴能够在,希望以后的日子里我们能够好好相处,为我们的未来一起奋斗.事实上,我并不是很擅长演讲或者介绍自己,但是在以后的大学生活里,我希望能够和教室中的老师还有每一位同学都建立起十分良好的友谊.我爱好唱歌还有乒乓球,如果你们也和我有同样的爱好,我很高兴你们能和我一起娱乐运动.同时,作为班级的一分子,我十分希望能够为班上的同学服务,如果你们需要什么帮助,我一定能尽我的努力做到最好.最后,我祝福大家在未来的大学生活里都有所收获,完成自己的梦想.
• 污水处理过程中名词--氨氮、溶解氧、化学需氧量、生物需氧量如题,这些名词的具体含义,相互之间有什么关系么?另外就是他们在污水处理中都是如何实现的,我听说现在一些风机可以根据溶解氧的浓度自行控制,要加装一个溶解氧的传感器或检测装置,那其他三个也可以像溶解氧对风机进行控制吗?
• 电势能和电势的疑问说电势能的时候,是在竖直平面内还是在水平平面内?为什么把等势面和等高线对比?电势能和电势有什么区别?为什么电势要区分对正负电荷做功,而电势能不用?为什么正电荷电场中个点电势均为正,而负电荷的均为负?我希望回答能按照问题顺序，不要只把百度百科里的一股脑儿复制到这儿
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• 稀硝酸易分解吗,为什么强调一下是稀的是不是只要是硝酸不分稀浓都会分解.他们分解的产物相同吗?
• PdO溶解稀硝酸.在网上有的说可以溶解，有的说不溶于硝酸及王水。