小城三月阅读答案 这篇文章描写了春天怎么样的景象?表达了作者怎样的感情
问题描述:
小城三月阅读答案 这篇文章描写了春天怎么样的景象?表达了作者怎样的感情
答
此文描写了春天来也匆匆去也匆匆的景象,表达了作者盼望春天、留恋春天、思念春天的思想感情.
相关推荐
- 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的……阅读理解.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.||红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 ||野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.1、本段选自现代作家朱自清的散文《春》,你还学过他的本文章:—— —— 2、给划线的句子天上正确的标点符号.(用双划线标出来了)3、照样子,写短句.红得像火 粉的像霞 白的像雪 ———— ———— ————4、用‘——’划出一句比喻句,用波浪线划出一句联想句5、补写句子.(1) 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,——————————————————(2)大小的蝴蝶飞来飞去,——————————————————6、这段话表达了作者怎样的感情?选择正确的答案.(1)赞美春天的欣欣向荣( )(2)赞美春天的艳丽( )(3)赞美春给丰收带来了
- 阅读题《一碗水》的答案1、这篇短文是围绕着什么来写的?主要写了哪几方面的内容?2、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?3、作者是怎样具体写“一碗水”的特点的?4、如果你是作者的一个小伙伴,你会喜欢这“一碗水?为什么?5、读上文划横线的句子,然后联系上下文内容,仿写句子.( )喝了它的水,( )那么( );( )喝了它的水,( )那么( );村里的( )喝了它的水,一个个是那样( ).如:鸟儿们和了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明.
- 求《兰草》阅读答案1.解释下面词语的意思.①诅咒:____________________________________②与日俱增:________________________________2.这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性.文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是:(小时候)__________;(救灾时见了兰草)__________.3.第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?答:______________________________4.“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?答:_______________________________5.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________.6.第④段有两个层次.在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概
- 延河阅读答案没有雪的冬天,人生和四季便有了太多的缺憾和无奈这篇阅读的全部答案是什么?题目好像是《济南的雪》1.整体感知.本文主要描写了济南的雪,作者对其有着怎样的感情呢?联系全文说说作者为什么会产生这样的情感.2.文章第二段是按照怎样的顺序进行描写的?这样写有什么好处?3.结构探究.联系全文,说说文章第三段在内容和结构上各有什么作用.4.句式学用.模仿第五段划线部分的写作,续写一句话.(没有雪的冬天,那还能叫冬天吗?没有雪,冬天便没有了灵魂;没有雪,冬天便没有了生气;)5.对比阅读.本文与《济南的冬天》同样是写雪,在主题表达上有何不同?快,
- 竹子 阅读答案(文章已有)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?这篇短文写了竹子()、()两个方面,重点写了竹子().竹子最突出的品格是().全文表达了作者()的思想感情.
- 急求 《送春》 宗璞 阅读答案 (初一语文)问题:1、文章第一段哪些语句描写了二月兰开花“声势浩大”?这样写是为了什么?2、第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?3、本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的什么精神.4、下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是( )A.作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿写活了,也写出了二月兰张扬的个性,也写出了人与花的情感沟通.B.”人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意“,表现了一般人的偏见和二月兰对此的不在意.C.作者否定一位年轻画图对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月兰“高扬着活力”的形象.D.二月兰是作者的所咏之物.咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的精神,寄托作者的理想.本文正是这样的一篇佳作.5、阅读下面一段文字,回答问题. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小
- 旧北京民间绝活:吆喝、阅读答案1、本文围绕吆喝写了哪些内容?流露了作者怎样的感情?旧北京民间绝活:吆喝北京有个“吆喝大王”———已是古稀之年的臧鸿老先生,会吆喝100多种老北京用的、玩的、吃的、喝的叫卖声.但凡老字号重张,他都得去给老买卖吆喝两嗓子.1993年,南来顺重新归置了100多种京味小吃,他专去捧场.有口卖高桩柿子的词儿他是这么吆喝的:“嘞———高桩儿的嘞———柿子嘞———不涩的嘞———涩的还有换嘞!”其实,吆喝的本意是大声喊叫.《儒林外史》里正在灯下念文章的匡超人“忽听得门外一声响亮,有几十人声一齐吆喝起来”.这大声喊叫的吆喝何时用作叫卖的吆喝?笔者没有考证(也于此就教于方家),但卖东西吆喝着卖,则古已有之.最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀扬声”;宋时开封街市上有“喝估衣”者、有“卖药及饮食者,吟叫百端”.明代的北京有吆喝着卖花的,阳春三月桃花初放,满街唱卖,其声艳羡;至清末民初以至*和解放初的一段岁月,老北京的吆喝就更绘声绘色了———卖心里美萝卜的吆喝:“萝卜赛梨哎———辣来换!
- 《春》一文,作者描写了那些春天的景象?表达了作者怎样的感情?文章抓住那些景物描写了春天的景象?表达了作者怎样的感情?
- 阅读《生命的化妆》林清玄 求题目答案··急!80分1.“化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然”的言外之意是什么?2.“最好的文章,是作家自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命.”你是如何理解作文的?结合上句谈谈你的看法.3.文中说“一流的化妆是生命的化妆”,你认为应该怎样化妆生命?4.文章最后一句“可惜,在表象上用功的人往往不明白这个道理”表达了作者怎样的感情?5.读了这篇文章,你一定会有不少感悟.请你就其一点,谈谈你受到了哪些感悟或启发.
- 花一样的姑娘阅读理解答案、、、急用!1个小时内要回答!解释文中划横线的词语1、憔悴:2、弱不禁风 3、灰心丧气写出下列词语的反义词1、忧愁 2、阴暗 3、幸福文章第5段描写了小姑娘的 ,它反映了什么?请简要回答.“当我注视着他的眼睛时,我呆住了……”此时此刻,“我”是怎么想的?文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情?读完这篇文章,你有什么感想?请简要写下来.我有急用啊!请大家认真的回答,我会有很高的悬赏分的!
- 关于秋天的古诗词名句
- 一种商品,原价120元,降价10%后又提价10%,现在这种商品的售价和原价比,() 【A与原价相同B比原价高】C比原价低