谢谢王老师的解答
前段向您问的问题，谢谢你细心的回答，孩子现在好多了，虽然有时候还会把问题按到别人的身上，但是最其码现在，在那种情况下我纠正他时他不再急躁和发火，而且做为妈妈的我觉得自己比以前更能耐心的去和孩子沟通。不过王老师我还一个问题，还向你咨询下，就是孩子从小太娇情会影响孩子成长的发展吗？以前没觉得，小啊也没在意，总是粘着我我还挺高兴，我觉得孩子和我这个妈妈最亲。男孩子现在3岁2个月，从小就是我一人带的，他爸平时忙，很少和孩子玩，很多时候都是早上走时孩子没醒，晚上回来孩子睡了，和爷爷奶奶还行，也愿意和他们玩，但是晚上一定要找我，孩子从小不管是我面前，还是爷爷奶奶面前都娇情，优其是我面前，看到我总是像小羊羔一样那样发音的叫，每天放学我去接他，他搂着我的脖子就会说：“妈妈，我想你了，我就想妈妈”。有时还会说：“我就想妈妈，不想爷爷奶奶爸爸”。日常生活中可愿意哼叽，想要以什么，想干什么没能立码满足他就哼叽。小时候打针时，他就会保护自己，打针的那个手他一动都不动，谁碰他也让碰。大概就是这些，我就是觉得孩子这个性格会不会容易造成他以后长大不敢面对挫折和独立性差，另外孩子这个性格是不是和我的教育有一定的关系，另外，我老公人也很娇情，这会是遗传吗？后天怎么去纠正孩子这种情况，我现在最怕的是我的教育有问题误了孩子成长。
哈哈，矫情这个词其实我们东北话里有，多叫“矫性”，词性负面，指作（不顺服之做作，类似于任性+得便宜卖乖样的）。北方多地都用矫情一词，但意思差异很大。我估计你孩子应该不属于此类，可能撒娇更合适一些。 1、矫情与遗传 我相信这个是有个人基础的，就是说遗传的成分肯定有的。依恋大人是每个正常孩子的心理需要，但是否露骨直白地表达则和个人特点有关。所以，不能说表达的就代表感情深，不表达的就是淡漠。就像青春期谈恋爱一样，有的死皮赖脸地表达，有的则隐藏于心。 传统的性别角色是男孩子不能这样，但现在好像一切都中性了，只要对方能接受就可以，周围的人也没有人再评价这类事情了。我不清楚你丈夫是怎样矫情的，我估计你可能都不好意思讲出来。 性别认同和行为表达当然也受环境的制约，就是说外界的文化价值和干预指导是可以塑造的，所以新中国大部分时间内没有伪娘也没有明显的女性化的人，包括哪些娘娘腔的也都很刚硬，女孩子倒是一直都有的。近些年，好像女子气强的男生和男子气强的女生更有市场，这就是文化的变异。这个文化主要是社会引导和家庭的塑造（在基因水平一定的情况下）。 我感觉你可以指导你的孩子略微改变一下，男孩子一定要和母亲保持距离，否则以后会很麻烦，也不安全。首先排除环境中的负面榜样，如果孩子爹挺受用这个的，那你私下一定和他聊聊，克制一些。其次是就是生活中的正面榜样的寻找，多是身边伙伴，比如玩伴、同学等。注意观察他们，等孩子矫情的时候，告诉孩子××这个情景下是如何做的。第三是变通，一些表达形式一定要改变了，比如把亲吻拥抱改成击掌。第四是制止，一些明显不符合社会要求的就直接制止，比如你文中说孩子示意和你关系好而和老人关系不好，这个你直接制止并谆谆教导一番。 2、上学早会有不安全感？ 这个也不成立，在正常的教养环境下这个样态仍然和孩子的气质有关，有的孩子就愿意表露而已。和是否有安全感没有什么关系。极端的实例是哪些人们认为没有安全感的孩子的表现正好相反，他们会很退缩。 只要孩子的行为和接受水平能满足幼儿园的教学需要，就可以，无所谓早晚。 后面说的孩子总是黏着你，离不开，这仍然和安全感没有半毛钱关系。你自己清楚，你家庭环境氛围很和悦宽松，你也把他当亲生的养育，这还没有安全感？ 最后，关于独立和自理。就目前孩子的能力来说，独立和自理可能是习惯的养成和力所能及的家务参与。现在好像也没有人追求这个，因为没有人感觉孩子有必要参与进来，可以求得老人或者外人的帮助来替代。 小时候的独立和自理同长大后的独立、自理好像也没有关联，小时候更多的是家境造成的，俗话说穷人的孩子早当家。等大了的独立和自理，这个可能更具有恐怖色彩，追求也不是，不追求也不是，反正都是坑爹。 顺势而为吧，也别牵扯太多，否则养孩子就很没有意思。