缺乏自信，不想做作业怎么办？
儿子今年7岁，刚上一年级。从幼稚园开始他每天就不想去，就算到了大班，虽然没有哭闹着不想去幼稚园，但每天总是磨蹭着去，到了幼稚园总希望早点来接他。现在上小学了，每天有作业，他总说快乐的时间这么少。加上学习拼音给他的压力也挺大，每次读拼音总想少读几遍，我看到他这种样子，嗓门就大了，他就哭个没完。儿子应该算是个想好好表现但又不肯付出努力的人吧。我们也经常表扬，鼓励他，好象都没用。他好象也缺乏自信。请问应该怎么办？
孩子买书的劲头足，这是一个非常好的现象，买来后不看，这是需要家长引导的。比如和孩子一起挑选他喜欢的图书，然后回家后建立一个机制，每天花一些固定的时间，家长和孩子一起进行亲子阅读，有问有答，有反馈，有轮流阅读。这样渐渐地孩子就会喜爱上阅读。鼓励也要方法的，不能空洞。他说自己不行，那家长就要给他“行”的脚手架，帮助他攀爬，渐渐就会有自信。就像攀岩，第一次只能爬高一点，没关系，下次家长可以指导他脚蹬哪里，在加上手上的保险带拽一把，现在不是流行给力嘛，给点力，孩子第二次比第一次有提高，逐步会越来越有自信的。作业也是同样的道理。家长一定要有耐心，要花点时间的，不能把任务交给复读机。
我觉得现在要做的是让孩子体会到学习的乐趣，这个乐趣也是他的成就感，比如学习拼音后，就可以自主阅读很多的读物，表扬鼓励也就有了平台，表扬也是门学问。还有家长在教育时，切忌失去耐心，能够理解家长心情急躁，嗓门自然提高，但并不利于问题的解决，要想方法。比如读拼音也可以增加一些趣味性，父母和孩子一起比赛，或者借助一些拼音软件，让孩子体会到学习不枯燥。家长越是强力出击，孩子越是不自信，他怕受到惩罚和家长的吼声，不是百分百的把握，孩子绝不轻易回答，就会显得不自信。
多鼓励、多赞扬，孩子任何微小的进步，都应给予肯定，让孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。