老师说孩子很有心计
王老师你好：
我又来麻烦你了，我的女儿5岁三个月了。在上学前班，老师说她很有心计，（老师对她母亲说的）。例如上课时老师教小朋友们找不同，她往往找的比其他小朋友的多，后来老师发现是她总是在回答前先问其他小朋友找了几个，看哪一个是自己没有找到的，然后再回答问题。事实上，在平时她想要什么东西时她有时也是拐弯抹角的给我们讲理由，（事实上平时她要的东西只要是合理的我们都会满足她的。）
她的性格比较外向，与我和她妈妈截然不同，我们平时也很注重她的外向性格的培养。只是不知道她这种“心计”与她这小小年龄是否相配。有没有什么需要注意的事项。
有心计算是聪明的一种表扬了，她能够取巧我感觉很难得的。这不是谁能教出来的，具有明显的个体化色彩，也就没有办法引导和注意了。这个年龄的孩子是可以运用类似的窍门的，而且每个孩子都在不同程度地使用。 几个网友可能迁怒于老师的用词，其实老师也不是恶意的，他们也有自己的行为标准，我们应该理解。 能很好地完成学习任务或者达到高水平的目的，在不损害别人利益的情况下，耍点策略也是可以接受的。
每个孩子都是不同的，孩子没有什么错，不是吗？为什么要限定孩子在相同的框框里发展呢？
反感老师给孩子贴标签。每个孩子都是不同的，不知道老师用的是什么标准来衡量呢？ 这就是她的特性，如果你们希望她也被磨平，磨得跟其他孩子一样，你们就连同老师一起折磨她吧！
只是老师用词不当罢了,应称TA为聪明,开动脑筋比别的小朋友快. "心计"是个贬义词,往往形容一个人阴险.