飞机表演“飞机拉线”,我们用数学知识课解释为点动成线,(1)一只蚂蚁行走留下的路线可解释为( )(2)自行车辐条运动形成的图形可结实为( )(3)一个圆沿着它的一条直径旋转形成的图形可解释为( )

问题描述:

飞机表演“飞机拉线”,我们用数学知识课解释为点动成线,
(1)一只蚂蚁行走留下的路线可解释为( )
(2)自行车辐条运动形成的图形可结实为( )
(3)一个圆沿着它的一条直径旋转形成的图形可解释为( )

点动成线
线动成面
面动成体