现实生活中那些是有害摩擦?现实生活中哪些摩擦是有害摩擦?

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• 下列实例中，为了减小有害摩擦的是（　　）A. 冬天，在结冰的路面上撒沙子B. 旅行箱下装有小*C. 在拔河比赛时，用力握紧绳子D. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹
• 下列实例中，能够减小有害摩擦的是（　　）A. 擦黑板时，用力压紧板擦B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹C. 在拔河比赛中，用力握紧绳子D. 旅行箱下装有小*
• 如图所示是一种塔式起重机的起重滑轮组.已知匀速吊起810kg的物体时,滑轮组的机械效率是90%.使物体上升5m,所做的有用功是多少 拉力F多大?（2）.若忽略起吊过程中的有害摩擦,则该滑轮组动滑轮有多重?已知求解答.
• 下列实例中,属于减小有害摩擦的是（）我国北方冬天路面结冰后,常常在冰面上撒上沙土,以免发生交通事故汽车刹车时,变滚动摩擦为滑动摩擦为车轴上润滑油在鞋底制凹凸不平的花纹
• 英语中咬舌音怎么读?比如像某些特殊的单词和短语：Birthday , across the这样的单词,先说第一个吧,读到咬舌音th后,紧接着就得把舌头缩回去读day,总感觉很别扭,中间总会不自然地停顿一下,可很多外国人读时却不会有这种停顿感,像这类词有什么读法上的窍门吗?还有across the,前面是个摩擦音/S/,后面是咬舌音TH,每次刚读完那个/S/后,马上要把舌头伸出去,期间 又会产生不自然的停顿,我想请教一下那些曾与我有相同困难的过来人,你们是怎么克服这种读法的呢?分暂时没有了，答对了以后我会加分的！！！
• 用手用力握住矿泉水瓶向上提起的过程中,水瓶收到的摩擦力的方向是（）,此时的摩擦力是（）{填“有益的”或“有害的”
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
• 在“研究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,要沿水平方向匀速拉动物体,根据所学知识,你认为原因是___.在“研究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,要沿水平方向匀速拉动物体,根据所学知识,你认为原因是______.
• 用手握住瓶子的力增大,手对瓶子摩擦力的大小不变,可比之前更不易掉落的原因是什么,用手握住瓶子的力增大,手对瓶子摩擦力的大小不变,可与之前相比,瓶子更不易掉落的原因是什么,这个过程中哪些力是变化的?
• 定滑轮在不同的角度拉力相同吗?定滑轮的一端用钢丝垂直悬挂一重物,另一端用静止的电机拉起重物.因为电机放在不同的高度,所以拉力的F和重物G的力的方向是不同的.我想问的是：在不同方向电机拉力F1或电机拉力F2,和重物G这时候都相等吗?实际中应该考虑到哪些因素,如何计算?向有经验的人士请教~这个摩擦力是滑轮和轴还是滑轮和钢丝的呢？如何计算呢？
• 生活中有哪些利用或减小摩擦的例子?
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