输入X↓ （是）偶数→ → → 除以2→ →输出Y（否） ↓ ↗加1↗

相关推荐

• 1.一个凸十边形的最大外角至少为（ ）度2.因式分解：2X^4+3X^3-6X^2-3X+23.三个整数x,y,z满足x+y+z=2004,求证：xyz（x+y)(y+z)(z+x)4.若k是整数,求证k^2-k+1是个奇数,而k^3-k是偶数第三题最后加几个字 求证xyz(x+y)(y+z)(z+x)是4的倍数
• /*【问题描述】要求定义和调用函数dist(x1,y1,x2,y2)计算两点 间的距离｡/*【问题描述】要求定义和调用函数dist(x1,y1,x2,y2)计算两点间的距离｡给定平面任意两点坐标(x1,y1)和(x2,y2),求这两点之间的距离(保留2位小数)｡要求定义和调用函数dist(x1,y1,x2,y2)计算两点间的距离｡提示：表示坐标及距离的变量是double型 【输入形式】从键盘输入点坐标(x1,y1)从键盘输入点坐标(x2,y2)【输入输出样例1】（下划线部分表示输入）Input(x1,y1):35.5 48.6Input(x2,y2):210.7 104.5distance=183.90*/#include#includeint dist(double x1,double x2,double y1,double y2){\x05double distance;\x05\x05distance=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2));\x05\x0
• 阅读程序并回答问题阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确的答案.(1) 【程序代码】# includevoid main(){ int x=1,y=2,z; scanf("%d",&z); switch(z%2) { //------①------- case 1:z=x*y;break; default:z=x/y; } printf("%d",z);}【选项】(26) 程序运行时,输入分别是1和2的情况下,输出的结果分别是_____.[A] 2和0 [B] 2和0.5 [C] 0和2 [D] 0.5和2(27) 如果将上述程序代码标示为①行中switch语句括号内的表达式改为z%2==0,那么程序运行时,输入分别是1和2的情况下,输出的结果分别是_____.[A] 2和0 [B] 2和0.5 [C] 0和2 [D] 0.5和2答案是a和c为什么呢?
• 一个计算程序是对输入的x，先平方，然后乘2，再减去1，最后输出y，若输入的x的值为2，则输出的y值是______．
• 一个计算程序是对输入的x，先平方，然后乘2，再减去1，最后输出y，若输入的x的值为2，则输出的y值是______．
• 小明设计了一个计算机的计算程序,输入的数x和输出的数y的数据如下表：输入的数x 1 2 3 4 5输出的数y 二分之一 三分之二 四分之三 五分之四 六分之五x和y之间的函数关系是用哪种方法表示的?
• 一个计算程序是对输入的x，先平方，然后乘2，再减去1，最后输出y，若输入的x的值为2，则输出的y值是______．
• 王老师编制了一个电脑计算程序,当输入一个数x后,输出的数为y,下表是利用这个计算程序进行计算的一些结果：输入x 0 1 4 9 16 25 36 ··· 输出y -1 0 1 2 3 4 5 ··· （1）若王老师输入的数是169,则输出的数是多少?如果某一次计算输出的数是3/2,那么输入的数是多少?（2）这个计算程序中y与x之间的关系可以用等式表示为y= ；（3）王老师的儿子分别输入数a、b,但奇怪的是计算机显示：“输入错误,无法计算!”你认为这是什么原因?如果把a、b的积输入,能够计算吗?为什么?
• c语言编程问题,计算出从n 个不同元素中取出m 个元素(m≤n)的组合数｡编写程序根据下列公式可以计算出从n 个不同元素中取出m 个元素(m≤n)的组合数｡编写程序,输入2 个正整数m 和n(m≤n),计算并输出组合数｡要求定义和调用函数fact(n)计算n!,函数类型为double｡公式为：/(m!*(m-n)!)【输入形式】从键盘输入正整数m和正整数n.【输入输出样例1】（下划线部分表示输入）Enter m:5Enter n:12result=792下面是我写的...但错误一大堆,是刚预习的,很多东西还不会用,或者直接编一个新的也可以#includeint main(){double x,y,m,n;printf("Enter m:");scanf("%lf",&m);printf("Enter n:");scanf("%lf",&n);m=fact(m);n=fact(n);y=m/n;x=y/(m+n);printf("result=%f",x);return 0;}double fact
• 初中二次函数（需主要过程）按图所示的流程,输入一个数据x,根据y与x的关系式就输出一个数据y,这样可以将一组数据变换成另一组新的数据,要使任意一组都在20-100（含20和100）之间的数据,变换成一组新数据后能满足下列两个要求：（1）：新数据都在60-100（含60和100）之间；（2）：新数据之间的大小关系与原数据之间的大小关系一致,即原数据大的对应的新数据也较大.若按关系式y=a(x+m)2+k (a大于0)将数据进行变换,倾泻出一个满足上述要求的这种关系式.（不要求对关系是符合题意作说明,但要写出关系式得出的主要过程）图：开始↓输入x↓y与x的关系式↓输出y↓结束（认为图其实没有什么用- -||）
• 数学题解答400除于27等于多少?
• 三十减八等于多少啊?