有什么两位乘法速算的好方法吗?

相关推荐

• 我请假了一天 为啥有的题功率是0 解决这类题有什么好方法吗 或者咋判断功率是0
• 现在分词成分If one spends all his life (pursuing benefits for hiinself,)he will surely feel fruitless meaningless when he gets old.这个句子其中的括号部分,是现在分词作什么成分呢?另外它是有省略什么吗?说的好的话,复制粘贴的就别来了
• 一个不透明的袋中有大小相同的3个白球,2个红球,分4次取完,不同的取法有()种我已用列举法得出共28种,还有什么方法吗
• 请问单相220v交流电机可以用什么方法调速,速度有明显变化就可以.用家用电风扇的调速器可以调速吗?谢谢
• 地理要记忆各地的图形,湖泊河流,你有什么巧记的方法吗?
• 求两个数相加的和的平方,要先算出和再平方,还是根据完全平方公式,哪种方法比较好,这两种方法有什么...求两个数相加的和的平方,要先算出和再平方,还是根据完全平方公式,哪种方法比较好,这两种方法有什么不同吗?
• 中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
• 阅读题答案,我急用!有个寒冷的冬天,美国南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人.他们面呈菜色,疲惫不堪.善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们.这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来.只有一个人例外.这是一个脸色苍白一骨瘦如柴的年轻人.当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问：“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做.于是回答说：“不,我没有什么活儿需要您做.” 这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说：“先生,那我就不能吃您的东西.我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊想了想,说“我想起来了我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过,等您吃过饭,我再给您派活儿.”“不,我现在就做.等做完了您的东西!”年轻人站起来说.杰克逊大叔十分赞赏地望着这个年轻人,他知道如果不让他干活,他是不会吃东西的.思量片刻后,杰克逊大叔说：“小伙子,你愿意为我捶背吗?”说着就蹲在这个年
• 高中生物丰富度的统计方法书上书到：调查丰富度的统计方法有两种 1.目测估计法 2.记名计数法、前者是按多度等级估计单位面积上个体数量的多少. 后者是直接数出各种群的个体数目、我突然就纠结了、丰富度不是指种群的个数吗?为什么他的两种方法都是要数出个体数量、目测估计法根本看不出有多少种呀、顶多就是看看密度、为什么他们是丰富度的统计方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、请指教我其实就是想知道、丰富度不就是指有多少个物种吗?比如有猫和狗和猪、我只要知道有这三种动物、丰富度不就是3吗?为什么还要去数猫有多少只、狗有多少只、猪有多少只呢、很不解、求解救
• 怎么知道两种化学物质会相互反应呢?就是在写化学题的时候特别头疼的问题，就是那种有一堆化学式，然后就问你哪种和哪种会反应哪种和哪种不会反应，或者一堆化学式问它们之间会生成沉淀的有多少个？每当看到这种题完全有撕书的冲动。就想请问一下对于这种题有什么方法吗，或者是告诉我怎么去辨别哪种之间会反应，哪种才算是沉淀，完全分不清楚啊。
• 速算法?两位数乘法
• 数学乘法速算,关于8 的速算.一个因数,乘以8,有快速计算方法吗?123 X 8 =77 X 8 =计算范围越大越好,例如------ X11的那个速算,123X11 =1353 A=1B=2C=3积等于,头A=1 A+B=3 B+C=5 尾C=3答案=1353