读句子填空.1人类生活所需要的水资源,森林资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.“本来”是-------的意思,它准确的点明了-------,强调了--------------------,体现了说明语言的----------------------.2两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只.到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不八千只病鹿在苟延残喘.这几句话主要运用了-----------的说明方法,造成鹿群总量锐减的原因是------------和---------,而更深层的原因在于----------------------------------.3我们和大地上的山峦河流,动物植物共同属于一个家园.这句话表明了----------------------与---------------------------------------紧密相连的关系,同时也告诉我们:-----------------------------------------------------
读句子填空.
1人类生活所需要的水资源,森林资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.
“本来”是-------的意思,它准确的点明了-------,强调了--------------------,体现了说明语言的----------------------.
2两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只.到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不八千只病鹿在苟延残喘.
这几句话主要运用了-----------的说明方法,造成鹿群总量锐减的原因是------------和---------,而更深层的原因在于----------------------------------.
3我们和大地上的山峦河流,动物植物共同属于一个家园.
这句话表明了----------------------与---------------------------------------紧密相连的关系,同时也告诉我们:--------------------------------------------------------.
六年级的试卷题,我是小孩
“本来”是 原先,先前 的意思,它准确的点明了可再生资源以破坏,强调了-原先的可再生性,现在的不可再生性,体现了说明语言的科学性、严谨性.
2两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只.到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不八千只病鹿在苟延残喘.
这几句话主要运用了列数字的说明方法,造成鹿群总量锐减的原因是鹿群饥饿和疾病流行,而更深层的原因在于没有狼来控制鹿群的数量.
3我们和大地上的山峦河流,动物植物共同属于一个家园.
这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:要保护大自然.
第二题不知对不,老师没讲到.