作出假设,,设计对比实验,进行实验观察和分析,得出结论

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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有：提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论
• 触角在蚂蚁寻找食物时的作用(实验过程)蚂蚁是靠触角辨别食物的方位吗?作出假设:____________________________________________________实验设置:对照组:_______________________________实验组:__________________________________实验材料及用具:____________________________________设计实验条件:_________________________________________观察实验现象:_________________________分析实验结果:___________________________得出结论:_____________________________
• 《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）制定实验探究方案：在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖 上透明的玻璃板,在铁盘两侧*处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒 里就形成了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种环境.该实验的变量是＿＿＿＿.如果在铁盘两侧*各放1只鼠妇,是否可以得出正确结论?为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）分析结果,得出结论：该同学对上述实验重复了5次,结果如下：环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次明亮 0只 1只 2只 0只 2只阴暗 10只 9只 8只 10只 8只为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 光对鼠妇生活的影响作出假设：制定计划：设计思路：1、给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境.如何营造?什么是对照实验?本试验的变量是 ,除变量外,其他条件必须相同.2、至少要用10只鼠妇做实验?为什么?只用一只鼠妇做实验行吗?实施计划：依照实验方案实验,要仔细观察,认真记录,设计表格记录实验数据.为什么要计算全班各组的平均值?预期实验结果：得出结论：再尝试：若想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,如何设计探究计划,请你尝试完成以下步骤：你提出的问题是：作出假设：实验设计思路：假设实验的结果是鼠妇向潮湿的土壤这一边.你得出的结论是：请帮我填以上表格
• 有一天，小宇手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木块之间？”小丽过来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图甲），小宇说“看我的吧．”说着将纸条折成如图乙所示的形状，放在两个木块之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到惊奇，好！请你根据这一情景提出一个自己的研究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题．（1）研究课题：（2）猜想或假设：（3）设计实验并进行实验：①器材和装置：②步骤：③实验用记录表格：（4）分析与论证：如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：（5）评估：你还能提出的可研究的课题是：
• 现欲探究一固体混合物的组成已知其中可能含有Cu、CuOH2、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4五种物质中的两种或多种假设所有可能发生的反应都恰好完全进行设计实验方案如下 第一步取少量的固体样品放入一只烧杯中加入足量的水充分溶解过滤得到无色滤液A和滤渣B.第二步将无色滤液A平均分成两份.1向一份中滴加少量无色酚酞试液得到红色溶液C.2向另一份中滴加适量的Ba(NO3) 2溶液观察到有白色沉淀产生.然后滴加足量的稀硝酸充分反应后仍有部分沉淀未溶解.第三步向滤渣B中加入过量的稀硫酸充分反应后过滤得到蓝色滤液D和滤渣E.根据以上信息回答下列问题 1滤渣E的化学式为 .2滤液D中一定大量存在的阳离子 .写离子符号 3原固体混合物中一定含有 .4若向红色溶液C中滴加澄清石灰水至恰好完全反应溶液呈 色. .5 写 出 向 滤 液A中 加Ba(NO3) 2溶 液 的 一 个 化 学 方 程式
• 夏天,有些池塘会突然变绿,水质变坏变臭,鱼类死亡,发生该现象的地区常有化肥或去污剂被排放到池塘.请设计实验,探究化肥和去污剂（如含磷洗衣粉）是否是引起池水变绿的原因,记录实验现象并得出结论.实验材料与用具：一杯绿色池塘水,自来水,化肥,去污剂,洗净的相同玻璃杯（或矿泉水瓶）等.实验假设与预测：----------------------------------------------------------------------------------------------------------实验方法与步骤：第一步：将采集到的一杯绿色池水静置数小时,倒去上清液,留下绿藻.第二步：取3个玻璃杯（或矿泉水瓶）分别标记为甲、乙、丙.第三步：取相同质量的自来水分别倒入甲、乙、丙三个玻璃瓶（或矿泉水瓶）中.第四步：将甲、乙分别加入等量的化肥和去污剂.第五步：将3个玻璃杯（或矿泉水瓶）置于相同、适宜的光照下培养.观察记录各玻璃杯（或矿泉水瓶）中水颜色的深浅情况.实验结果与分析：（1）请将甲、乙、丙3个
• 怎么写科学研究报告啊?要有：1、研究的问题 简单的说出你要进行研究讨论的问题是什么；2、假设 请用一小段话来说你对所要研究问题作出的假设或猜想；3、研究计划 制定一个详细的实验研究计划,包括实验步骤和基本实验方法等内容；4、实验材料准备 列出你在研究过程中所有的材料、工具和仪器；5、观察数据和实验记录 依照研究计划的过程和方法,收集观察或实验数据,做一份详细的实验记录；6、实验结果分析 借助简单表格、图形等方法分析实验数据,总结归纳出实验的最终结果；7、研究结论 通过你的研究工作,请对你提出的研究问题作出回答.从你的实验结果看,你下一步的研究是什么?如果重新进行这个项目,你将对研究工作作出哪些调整改变?说说你在研究工作中有什么收获,有什么感受?以上每一个问题都要回答,必须完整、详细,总字数在1000以上.我要的是内容不是格式
• 小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体的大小（体积）成正比.他按照科学探究的一般过程①提出问题②猜想与假设③设计实验④分析数据⑤得出结论进行探究.他用一块橡皮泥作为研究对象.1、将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋中,挂在弹簧测力记下,记下橡皮泥重2、将橡皮泥做成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重3、再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重4、不改变橡皮泥空心的体积,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重试回答：（1）小明同学研究的问题是( )（2）你提出的问题是( )（3）小明实验步骤中的不足之处是：( )（4）小明实验步骤中,错误的一步是( )理由：( )
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