关于电压表和电流表的改装将表头改装为大量程的电压表和电流表后,表头显示的示数为哪里的电压和电流?读出的示数比实际值的大小如何?

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• 某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻．他根据老师提供的以下器材，画出了如图1所示的原理图．①电压表V（量程3v，内阻Rv=10kΩ）②电流表G（量程3mA，内阻Rg=100Ω）③电流表A（量程3A，内阻约为0.5Ω）④滑动变阻器R1（O〜20Ω，2A）⑤滑动变阻器R2（O〜100Ω，1A）⑥定值电阻R3=0.5Ω⑦开关S和导线若干（1）该同学没有选用电流表A的原因是______（2）该同学将电流表G与定值电阻R3并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流 表对应的量程是______A．（3）为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是______（填写器材编号）（4）该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图2所示的翻线，根据图线可求出电源的电动势E=______V （保留三位有效数字；），电源的内阻r=______Ω （保留两位有效数字）
• 求救!由小量程电流表G（考虑内阻）做表头改装成的电压表V和大量程电流表A的相关问题!我的问题在于为什么两个A表串联接入电路 表头的示数相同而指针偏转角度不同?那么将两个A表并联接入电路又为什么指针偏转角度相同而示数不同?我很笨呐!如果将两个V表并联或串联接入电路中 示数和指针偏转角度又是怎么的呢?
• ,实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．1、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图．(1)小虎进行的实验过程如下：①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为 ．③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx= ．(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0～0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 ．(3)利用原电路,不用计算从电阻箱就可以直接读出Rx的值,请想一想,这是怎么操作的,具体的步骤和实验原理写下来我只
• 小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值（约为500Ω）．实验室所提供的器材有：电源（两端输出电压约为14V，且保持不变）、滑动变阻器R（标有“100Ω  2A”的字样）、电流表（量程为0～0.6A）、电压表（量程为0～15V）各一块，开关S1、S2两只，导线若干．图是小明进行实验时电路连接的一部分情况，主要实验步骤如下：①将滑动变阻器的滑片P置于某一位置，使其接入电路的电阻值较大；②闭合开关S1、S2，观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1和I1；③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开S2，观察并记录电压表此时的示数U2（U2＜U1），此时的电流表示数几乎为零（因而无法准确读出此时电路中的电流值）．（1）请你在图中将小明所做实验的电路连接完整；（2）写出Rx测量结果的表达式：Rx= ___ ．（要求用测得的物理量表示）
• 小明在探究“电流与电阻的关系”的实验中，所用电源电压为3V并保持不变，定值电阻5Ω、10Ω、20Ω的各一个，电流表量程为“0～0.6A”和“0～3A”，电压表的量程为“0～3V”和“0～15V”，滑动变阻器规格为“15Ω  1A”，在实验过程中，电压表的示数保持1.5V不变．（1）请在图1线框内画出实验电路图．（2）他在实验中使用滑动变阻器的目的除了保护电路外，另一目的是______．（3）当小明同学将10Ω电阻换成20Ω电阻时，发现电压表的示数总不能满足实验要求，请根据你的经验判断，出现这种问题的原因是______．（4）请你帮助小明利用原有器材，改进实验，达到本实验目的．具体方法是：______．（5）改进后，小明将20Ω电阻连入电路时，保持电压不变，电流表示数如图2所示． 请你设计表格记录重新操作后测得的数据（表格中5Ω和10Ω的电流不必填写，只需要填写20Ω的电流）．
• 关于电压表和电流表的改装将表头改装为大量程的电压表和电流表后,表头显示的示数为哪里的电压和电流?读出的示数比实际值的大小如何?
• 在图1中，G是电流计的符号．电流计是一种能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R与它串联，并将刻度盘上的电流值该为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了．（1）在一次综合实践活动中，小张同学按照将电流计改装为一个量程为5V的电压表的要求，根据理论知识计算确定了串联电阻R的值．但在检验时发现：在用这个电压表测5V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些．这说明，根据理论计算确定的R值，放到实际电路中时是有一定的偏差的．问题：实践检验证明，小张计算确定的R值是偏大了还是偏小了？简要说明理由．（2）聪明的小张想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样．可变电阻的符号如图2虚线框上方所示．这个可变电阻怎样接入电路呢？请你在图2虚线框内画出电路图．
• 在图1中，G是电流计的符号．电流计是一种能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R与它串联，并将刻度盘上的电流值该为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了．（1）在一次综合实践活动中，小张同学按照将电流计改装为一个量程为5V的电压表的要求，根据理论知识计算确定了串联电阻R的值．但在检验时发现：在用这个电压表测5V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些．这说明，根据理论计算确定的R值，放到实际电路中时是有一定的偏差的．问题：实践检验证明，小张计算确定的R值是偏大了还是偏小了？简要说明理由．（2）聪明的小张想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样．可变电阻的符号如图2虚线框上方所示．这个可变电阻怎样接入电路呢？请你在图2虚线框内画出电路图．
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