请以“音乐”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语.运用比喻的修辞手法沉醉 美妙 欣赏 微风 出色 即物起兴 回味无穷

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• 帮帮我：1 请以‘爱’为话题,运用‘比喻’修辞,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中的两个.（失
• 请以“音乐”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语.运用比喻的修辞手法
• 请以音乐为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,运用一种修辞手法.嘹亮,悠扬,低回婉转,变幻多姿,铿锵有力.更胜一筹,跌宕起伏
• 以“希望”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上此其中两个词语并运用一种以上的修辞手法甘霖 希冀 踌躇 无足挂齿 熠熠夺目（请给我不同的两个答案,）
• 请以音乐为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,运用一种修辞手法.
• 请以“音乐”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语.运用比喻的修辞手法沉醉 美妙 欣赏 微风 出色 即物起兴 回味无穷
• 1 请以快乐为话题,使用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用到一种修辞（微弱 柔和沉寂 响亮 气氛） 2使用下面词语写一段描写人物行为,心理的话,至少用上其中两个,至少运用到一种修辞（惊奇 目光 张望 世界 颜色） 3请围绕‘胜利与失败’,运用比喻的修辞,用下面词语下一段连贯的话,至少用上其中两个（毫无斗志 微弱 拒绝 希望 弱点）4请使用下面词语写一段有关‘天空’的景色描写的话,至少用上其中两个,至少用到一种修辞（黑暗 天空 星星 唱歌 目标）5使用下面词语写一段有关环境描写的话,至少用上其中两个,至少运用一种修辞(风吹雨淋 光滑 亮点 阴凉）6请以‘道德’为话题,使用下面词语另写一段连贯的话,讲述你对道德的理解,至少用上其中两个,至少运用到一种修辞（提醒 发展 道德 考虑0
• 帮帮我：1 请以‘爱’为话题,运用‘比喻’修辞,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中的两个.（失山顶 信心 枯干 心灵） 2 请以‘建国60周年’为话题,运用‘如果.那么...’关联词,用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个（前途茫茫 经验 抵达 漫长） 3 请以‘梦想’为话题,运用‘只有.才.’关联词,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中的两个（坚韧不拔 信心 才能 问心无愧 梦想） 4 请以‘快乐’为话题,使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个,至少用到一种修辞（繁华嫩叶 呼朋引伴 清脆 婉转 清风流水）
• 感谢老师的词语, 是词语呀!
• 请以某处城市的风景为话题,使用下面的词语写一段连贯的话.要求至少使用两个词语,并运用比喻的修辞手法雄姿、古朴、来往不绝、鳞次栉比、引人注目、别具一格、因地制宜