科学之化学式计算题专题研究1、一种元素与另一种元素最本质的区别是其原子的（ ）A 核电荷数不同 B 中子数不同 C 核外电数不同D 相对原子质量不同2、元素的化学性质主要决定于原子的（ ）A电子层数 B 最外层电子数 C 核外电子数 D 质子数3、HnMO2n-1中,M元素的化合价是（ ）A +（3n+2） B －（3n－2） C ＋（3n－2） D－（3n＋2）4 、当二氧化硫与三氧化硫中氧元素的质量比为5：6时,则SO2与SO3的质量比为（ ）A 1：3 B 2：3 C 1：1 D 3：25、R2-离子核外共有n个电子,则R原子核内质子数为（ ）A n+2 B n-2 C n D 2n某含氮的氧化物里,氮元素和氧6、元素的质量比7：20,则氮的氧化物的化学式为（ ）A N2O B N2O5 C N2O5 D NO7、常温下,乙炔（C2H6）气体和酒精(C2H6O)蒸气的混合物中,氧元素的质量分数为a%,则该混合物中碳元素的质量分数是( )A B C D 8有一包硫酸铵肥料,已知它含另一种氮肥,

科学之化学式计算题专题研究
1、一种元素与另一种元素最本质的区别是其原子的（ ）
A 核电荷数不同 B 中子数不同 C 核外电数不同D 相对原子质量不同
2、元素的化学性质主要决定于原子的（ ）
A电子层数 B 最外层电子数 C 核外电子数 D 质子数
3、HnMO2n-1中,M元素的化合价是（ ）
A +（3n+2） B －（3n－2） C ＋（3n－2） D－（3n＋2）
4 、当二氧化硫与三氧化硫中氧元素的质量比为5：6时,则SO2与SO3的质量比为（ ）
A 1：3 B 2：3 C 1：1 D 3：2
5、R2-离子核外共有n个电子,则R原子核内质子数为（ ）
A n+2 B n-2 C n D 2n某含氮的氧化物里,氮元素和氧6、元素的质量比7：20,则氮的氧化物的化学式为（ ）
A N2O B N2O5 C N2O5 D NO
7、常温下,乙炔（C2H6）气体和酒精(C2H6O)蒸气的混合物中,氧元素的质量分数为a%,则该混合物中碳元素的质量分数是( )
A B C D
8有一包硫酸铵肥料,已知它含另一种氮肥,测得其含N为20%,则另一种氮肥可能是( )
A NH4Cl B NH4HCO3 C NH4NO3 D CO(NH2)2
9、A、B两种元素的相对原子质量之比为7：2,在它们形成的一种化合物中,A、B两种元素的质量比为21：8,则该化合物的化学式可表示为（ ）
A A3B4 B A2B3 C A3B2 D AB
10、在N2、NH3、N2O、NO2、HNO2、HNO3六种物质中,氮元素的化合价有（ ）
A 3种 B 4种 C 5种,D 6 种
11、由X、Y两种元素组成的两种化合物甲与乙,甲和化学式XY2,其中X的质量分数为44%,若化合物乙中X的质量分数为34.4%,则乙的化学式为( )
A X3Y B XY3 C X2Y D XY
12、使用27克氯化铜样品在溶液中与足量硝酸银溶液反应,得到氯化银沉淀58克,则样品中可能混有的盐是（ ）
A NaCl B KCl D BaCl2 D Cu(NO3)2
13、计算尿素（CO(NH2)2）中各元素的质量比及氮元素的质量分数.
14 、 当CO与CO2质量比2：3时,氧原子的个数比为多少?若CO与CO2中氧原子个数比为 3：4,则CO与CO2的质量比为多少?（提示：不同物质中同种原子个数比即为这种元素的质量比）
15、某金属的硝酸盐的式量为m,该金属相同价态的氯化物的式量为n,则该金属元素的化合价数值是多少?
16、某有机化合物6克,在空气中完全燃烧后生成8.8克CO2和3.6克水,若该化合物的式量为60,则它的化学式为 .
17、A、B两元素的原子量之7：2,由它们组成的一种化合物中,A、B两种元素比为21：8.求此化合物的化学式.
18药物康力龙属国际奥委会宣布禁用的合成类固醇,结构简式如图.此药物对肝功能有明显损害作用,过量使用还会产生女子男性化,男子过早秃顶,肝中毒,甚至肝癌等毒副作用.已知康力龙的式量为328.在康力龙分子中,C占76.83%,H占9.76%,N占8.54%,O占4.88%.设康力龙的化学式为CwHXNYOZ,已知X=32,Y=2,Z=1,则W= .
19工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）来冶炼生铁.（1）计算Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比；（2）计算Fe2O3中所含铁元素的质量分数；（3）若赤铁矿中含Fe2O380%,则100吨赤铁矿可冶炼生铁多少吨.（杂质不含铁元素）
20在相同温度相同压强下,同体积的两种气体的分子个数相同.称量某个抽成真空的瓶子质量是200.2克,在标准状况下,该瓶装满氧气时的质量是202.6克,装满另一种气体R时的质量是205.6克,已知R是一种氮氧化合物,其含氮量是36.8%,试确定该化合物R的化学式 .