二氧化碳的制取与性质实验的步骤

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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 实验室中需要20.16L（标准状况）二氧化碳，现用含碳酸钙90.0%的石灰石与足量的稀盐酸反应（该石灰石中的杂质不与稀盐酸反应），问：（1）至少需要含碳酸钙90.0%的石灰石多少克？（2）生成的氯化钙的物质的量是多少？
• 海水制淡水的步骤1.以海水为原料制取淡水的实验步骤2.海水淡化的原理要蒸馏法的实验步骤和原理
• 一道关于“使用多用电表测电阻”的物理实验题,A：把选择开关置于“X1”挡；B：把表笔插入插孔中,先把两笔相接触,旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上；C：把两表笔分别与某一待测电阻的两端相连,发现这时指针偏转较小；D：换用“X100”挡,发现这时指针偏转适中,随即记下电阻值；E：把电表从插孔拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕.问：这位同学在实验中哪些步骤违反了使用规则?
• 现欲用纯净的碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，为了降低其反应速率，欲向溶液中加入下列物质，你认为可行的是（　　）A. 浓盐酸B. 氯化钠晶体C. 氯化钠溶液D. 蒸馏水
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 实验室可以用KClO3晶体和浓盐酸反应制取Cl2.在反应KClO3＋6HCl＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O中,被氧化的氯元素与被还原的氯元素的物质的量之比为A.5:1B.6:1C.3:1D.1:6过程!
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