《爱的教育》作者思想

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• 以“未选择的路”为题的含义与作者表达的思想感情,速求~黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处. 但我选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽； 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹. 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染. 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返. 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路.
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• 爱的教育感悟1000
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• 爱的教育 的作者
• 在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育的典范是