写出金属铜与水的反应的实验现象 并说明每步现象说明了什么

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• 1.在用土电话童话时,线没有拉直,一直处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的说话声,则表明：2.小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波,并以此把声音传播到远处.”他想了一会儿,起身找来一个碟子,一段铁丝和一勺洗衣粉,用它们做了一个实验,证明了课本上的说法.请写出实验过程.3.有人问：能否通过皮肤,肌肉传到声波,使人听到声音呢?设计一个实验,请说明要排除那些因素的影响,得出一个令人信服的结论.4.生活中常常有这样的经历：当你吃饼干时,自己会听到很到的咀嚼声,但在你身旁的同学却听不到明显的声音,这是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想.5.蒙住你朋友的眼睛让他安静的坐在房间*,头不要转动,然后,你拿两枚硬币在他的正前方或正后方或正上方敲击,请他说出敲硬币的地方,他的回答会让你吃惊,他会指着完全相反的一角,试一试并讨论产生这一现象的原因.
• 初三化学题质量守恒一章里的 有两道题哈、今天 晚上 最晚最晚就要叻、帮个忙哈1、将A、B、C、D四种物质放在密闭容器里加热,化学反应前后四种物质的质量关系如下：反应前 反应后A 4 xB 16 20C 111 0D 4 89该反应的反应物是 生成物是?表中的X值为?该反应属于 反应?2、某校化学兴趣活动小组的同学在一次实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现金属与水剧烈反应,并有大量气体生成,根据上述实验现象讨论下列问题：这种气体可能是什么?为什么?请你设计一个实验验证你的推测（要求简写出操作步骤、可能观察到的现象和有关结论）.
• 钠也能与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气：2Na＋2H2O 2NaOH＋H2↑,但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上,同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧．（1）在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为________________________．（2）在第一个实验中,钠浮在水面上；在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了什么?如果在第二个实验中,金属钠的质量为0.46克,水为10克,反应后得到的溶液中溶质的质量分数是多少?
• 某种金属与水发生剧烈反应,且有大量气体生成,这种气体是什么,为什么?并设计一个实验验证推测（要求简要写出操作步骤,可能观察到的现象和有关结论）
• 现有A、B、三只试管,分别盛有硫酸钠、硫酸铜、氯化钡、碳酸钠中的一种或几种,下表是有关实验记录：实验现象A试管 B试管①分别加入足量的蒸馏水并振荡 蓝色溶液 无色溶液中有白色沉淀②向①中分别滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 原白色沉淀不变③向②中分别加入适量的稀硝酸 沉淀不溶解 沉淀部分溶解并有气泡产生C试管无色溶液有白色沉淀沉淀完全溶解并产生气泡根据以上A试管中可能有（ ）：B试管中一定有（ ）,C试管中一定有（ ）.NA2SO4 CUSO4 NA2CO3 疑问：为什么第一个空格是NA2SO4而不是RUSO4 .还有就是B试管有白色沉淀的话应该是CUSO4与水反应生成CU(OH）2沉淀,为什么第二个空格是填CUSO4呢?
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• [发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．[查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．[分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______．（2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______．（3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗______．[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是______．[反思评价]（1）有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是______．（2）同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时
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• 金属与水反应