著名作家老舍的《草原》描绘了充满诗意的()和()

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• 英语翻译《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍（1899～1966）的代表作.特定的文化内涵和作者自身的人文品格与悲剧意识,使老舍小说文化意蕴深厚.从孕育老舍创作的北京文化与旗人文化入手,探寻老舍文化心理的形成,并从市民阶层这一特定的人群出发诠释老舍小说的文化内涵及其审美理想.老舍在作品中对中国传统文化中的民族劣根性一面进行了揭露、批判,并在小说中构建着他的理想人格.虽然其对传统文化有着过于直观的否定,在思想、艺术上也略显稚嫩、粗疏,但却初步显示了老舍创作的文化意蕴
• 抓住梦想阅读题我有个朋友叫蒙提·若伯茨,他在圣西多有个养马场.他允许我在他的房子里为青年风险项目举行筹款活动.在最近一次筹款活动中,他指着我介绍说：“我想告诉大家我为什么让杰克在这里筹款.事情要追溯到另一个人的童年.这人的父亲是巡回驯马员,总是从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩去训练马匹.结果这个孩子总是不断换学校.　　“到了高中,有一次老师让学生写作文,题目是长大后要做什么人,干什么事.那天晚上,那孩子写了整整7页纸,描绘了他要拥有一个养马场的目标.他详细描述了自己的梦想,还在图上画出了200英亩的牧场和所有马厩及跑道的位置.他还加上了一个4000平方英尺的主楼和200英亩梦幻牧场的平面图.他费尽心机来策划这个项目并在第二天把它交给了老师.　　“两天后作文发回来了.第一页上批了个大大的‘不及格’,边上还有一行小字,‘课后来见我’.充满梦想的孩子课后去见老师时问道,‘我为什么不及格?’老师说,‘对像你这样的一个孩子来说,这完全是不切实际的梦想.你没有钱,出身于巡回驯马员家庭,你什么
• 修改语段：(包括标点一处、错别字一处、语病四处)（3分）刘强在老师和同学们的教育帮助下端正了学习目的,能按时完成作业,错别字也大大进步了.他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的“儿童节联欢会”上扮演节目,绘声绘色地朗颂了著名作家老舍写的“草原”.
• 五年级下册草原一文 的顺序,描绘了三幅图画 ,,,表现草原的 ,,和 ,
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• 《草原》是著名作家老舍写的一篇散文,通过（ ）（ ）和（ ）的记叙和描写,表现了草原秀美的景色和内蒙古怎么做啊,五年级下册基础训练上的,好心人帮帮忙.
• 《我心爱的瓷马》阅读答案 我心爱的瓷马如果有人问我最喜欢什么?那我就会不假思索地回答：我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三彩瓷马.这套瓷马是我姐姐从古都西安回来时送给我的.瓷马的颜色很鲜艳,有白的、黄的、绿的、红棕色的,还有黑的呢!这套瓷马形象逼真,形态各异.有的张大嘴巴,好像在长声嘶鸣,有的歪着头,好像在明镜似的湖边（观赏 欣赏）自己的影子；有的休闲的跪着,显得非常（温顺 温和）；有的竖起耳朵,好像等待着冲锋的号角吹响；有的甩着长长的尾巴,好像在为取得胜利而欢呼；有的奋起前蹄高昂着头,好像奔驰在辽阔的大草原上……真是千姿百态!我喜欢这套瓷马,还因为它能给我前进的力量.每当我遇到困难的时候,看看这些马,就顿时（增添 增强）了压倒困难的力量.记得那是一个冬天的晚上,做着,做着,突然被一道应用题难住了.我又画图,又分析,就是一点点的解题思路也找不着,我像泄了气的皮球一样,想把那道题放弃.当我抬起头看到写字台上的瓷马是,心里就充满了力量和勇气,它们都看着我,似乎在说：加油!不要轻易放弃,没有辛勤的努力,哪有
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