圆木那个问题（在数学书上的）的这是什么道理

相关推荐

• 在句子的空处填上标点符号这是给你的圣诞礼物 基尔恩先生把我拉到车前说 大家凑钱买的要说出为什么这样填 我们老师认为要这样填“这是给你的圣诞礼物.”基尔恩先生把我拉到车前说,“大家凑钱买的.” 我觉得要这样填“这是给你的圣诞礼物,”基尔恩先生把我拉到车前说,“大家凑钱买的.” 老师说我的是错的,但是许多的书上都是我这样写的.我现在也没有满意的答案.
• 电水壶烧水,水烧干了,继续使用安全吗?我家的电水壶偶尔水开了也不自动断电,有时就没事.请问这是怎么回事?一般我烧上水后都盯着时间,如果水开了没有自动跳起,我就手动断电,所以还没有碰到水烧干的情况.但今天烧水时忘了,结果水开了又没有自动断电,2个小时后想起来一看 水已经烧干了 电也断了.不知道这个壶继续使用是否安全?壶体是不锈钢的,但壶盖是塑料的,水壶干烧的时候 壶内温度能达到多少度?会不会产生什么有害物质?（水壶的说明书上写：“如果偶然电水壶在壶中没水时操作,安全保护开关将会自动关闭.”）望指教.
• 1.在国家的经济生活中,一方面要“把蛋糕做大”,另一方面又要“把蛋糕切好”.你认为这是经济学中的什么道理?
• 在纸盒内装入适量的水,将它放到酒精灯上加热,能发现水沸腾,纸盒不会烧坏,这是什么道理?
• 数学/抽屉原理：把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件抽屉原理1：把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件这是什么道理呢?一个抽屉里一个物体不就行了嘛?还是说这里是印错了呢?
• 做早操时只要看到自己前面的同学挡住了前面的人,队伍就直了,为什么1、做早操时,只要看到自己前面的一位同学挡住了前面所有人,队伍就直了,为什么?2、去公园玩射击游戏时,用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点、准星点和缺口三者冲和时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理?3、在漆黑的晚上一束光在空气中传播的路径是怎样的?从这些现象中你能得到什么启示?4、背对着电视,在使用遥控器,能操控电视吗?侧对着电视,在使用遥控器,每次遥控器你有没有看到光线?想想他到底是借助于什么物质来遥控的?5、光在同一种（ ）中沿（ ）传播?
• 均匀带电球壳表面电场强度问题书上说 半径为R的均匀带电球壳在球壳表面的电场强度为KQ/R^2但是按照电场能密度w=E^2/8πk 计算得到球壳表面电场强度为KQ/2R^2 这是为什么？
• 矩阵的对角线上的元素都算它的一阶主子式吗?按主子式的定义,一个矩阵的k阶主子式可能不唯一,但是书上在判断矩阵正定的时候只考虑其中一个,这是为什么（例如二阶主子式可能存在好几个吧）?
• 函数z=z(x,y)由方程e^z-xyz=0确定,求偏导时不同方法不同答案函数z=z(x,y)由方程e^z-xyz=0确定,求∂^2z/(∂x∂y)用不同的方法解出了不同的答案.方法一：对等式两边分别求x,y的偏导算出∂z/∂x和∂z/∂y,再对∂z/∂x求对y的偏导方法二：对等式两边分别求x,y的偏导算出∂z/∂x和∂z/∂y,再对任意一个求过偏导的等式（如求过x的偏导的等式）再次在两边求另一个的偏导（与x对应的y的偏导）,从而算出∂^2z/(∂x∂y)然而事实证明这两种方法算出来的答案是不一样的,而且第二种是错的.请问这是为什么?（如果说是求∂^2z/(∂x^2)的话貌似就没有这样的问题,因为书上也是用第二种方法做的）
• 感谢那只手阅读短文答案 这篇短文告诉我们什么道理呢?请在文中找出相关的句子再结合自己的感受答(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝的手.”另一个说：“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”（6）“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.
• 用许多圆木摆成一个横截面是梯形的圆木堆,最上层摆6根,最下层摆12根.这个圆木堆一共有多少根圆木?
• 一个大厅用边长80厘米的方砖铺地,需要90块,如果改用边长为60厘米的方砖铺地需要多少块?