桃树,杏树,梨树( ),( ),都开满了花,( ),( ),( )

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• 修改病句:一到秋天,桃树、梨树、柑橘树上都结满了果子.
• 语文知识（句子理解）选自朱自清的《春》理解下面几句话的意思：如果没读过文章链接1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.3.“一年之计在于春”；刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.
• 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,有什么特点,按什么顺序写有什么特点,按什么顺序写?
• 阅读理解 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像阅读理解 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.读了这段话,请问老师:为什么只写“桃花,杏花,梨花”,而不写“荷花和菊花”,如果您是老师?你怎样回答这个问题?
• 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪……写个仿秋天句秋天!一定是秋天!急等!
• 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.这句话描写的是（）季的景色.
• 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的……阅读理解.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.||红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 ||野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.1、本段选自现代作家朱自清的散文《春》,你还学过他的本文章：—— —— 2、给划线的句子天上正确的标点符号.（用双划线标出来了）3、照样子,写短句.红得像火 粉的像霞 白的像雪 ———— ———— ————4、用‘——’划出一句比喻句,用波浪线划出一句联想句5、补写句子.（1） 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,——————————————————（2）大小的蝴蝶飞来飞去,——————————————————6、这段话表达了作者怎样的感情?选择正确的答案.（1）赞美春天的欣欣向荣（ ）（2）赞美春天的艳丽（ ）（3）赞美春给丰收带来了
• “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的象火,粉的象霞,白的象雪.”中第一句运用了对偶、回环兼拟人；第二句话运用了排比兼明喻.（ ）请问以上的说法对吗?如不对,又错在哪里?
• 朱自清 春：桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪.运红的像火,粉的像霞,白的像雪.运用了什么修辞手法?是拟人、比喻、排比吗?标准答案为什么是拟人和比喻?
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• “桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”仿照例子,写3个这样的句子和“在老师的帮助下，进步了”这句话，改病句 ;“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”仿照例子，写1个这样的句子,不是3个