某学校为奖励学习进步的学生,决定为他们每人发一个文具包,文具店规定一次购买350个以上,可享受8折优惠,若给这些学习进步的学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1950元,若多买75个,就可享受8折优惠,同样只付款1950元.(1)该次要奖励的学生有多少人?(2)每个文具包多少元?
问题描述:
某学校为奖励学习进步的学生,决定为他们每人发一个文具包,文具店规定一次购买350个以上,可享受8折优惠,若给这些学习进步的学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1950元,若多买75个,就可享受8折优惠,同样只付款1950元.
(1)该次要奖励的学生有多少人?
(2)每个文具包多少元?
答
(1)设该次要奖励的学生有x人,由题意得:
×0.8=1950 x
,1950 x+75
解得:x=300,
经检验:x=300是原分式方程的解,
答:该次要奖励的学生有300人;
(2)1950÷300=6.5(元),
答:每个文具包6.5元.
答案解析:(1)首先设该次要奖励的学生有x人,根据“若给这些学习进步的学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1950元,”可得每个文具包的价格为
元,根据“若多买75个,就可享受8折优惠,同样只付款1950元”可得每个文具包的价格1950 x
,根据题意可得1950 x+75
×0.8=1950 x
,再解方程即可;1950 x+75
(2)把300代入
即可.1950 x
考试点:分式方程的应用.
知识点:此题主要考查了分式方程的应用,关键是弄清题意,找出题目中的等量关系,列出方程,列分式方程解应用题的一般步骤:设、列、解、验、答.必须严格按照这5步进行做题,规范解题步骤,另外还要注意完整性:如设和答叙述要完整,要写出单位等.