今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁胁着娇嫩的“和平之花”.这句话蕴含的意思是什么?说说你的体会

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• 朗读语气一下文章选自一个中国孩子的呼声,表达了孩子对和平的渴望,请问朗读时应该用什么语气来读呢?今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平.敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康.敬礼!中国北京二中 雷利 1996年11月8日
• 第15课 一个中国孩子的呼声课文中有两句排比句,请你写下来!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.例：我的爸爸是一位出色的经济学家.我的妈妈是_____________________.“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”.这里的和平之花是指：__________________________________.用具体事例说明你对“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解!
• 帮我做一个卷子上面的题,不难六,修改下面一段话.(共7处错误)今天,虽然我们中国孩子生活在和平环境中,但世界并不太平,不少地区还洋溢着战争的硝烟,罪恶的子弹还威协着娇嫩的“和平之花”.全人类因该共同行动起来,维护和平,停止战争,让世界的明天真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园.能找一处是一处！
• 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着叫内的“和平之花”.这句话你怎么理解呢?不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着叫内的“和平之花”.
• 但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.对于这句话的理还有一句,让那已经能够听见脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!这句话的理解,这两句话都是选自四年级下册语文书15课一个中国孩子的呼喊这篇课文,请大哥哥大姐姐们帮帮忙,今天之类必须交是呼声
• 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁胁着娇嫩的“和平之花”.这句话蕴含的意思是什么?说说你的体会
• 谈谈你对这句话的了解今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.
• 和平之花指的是什么“.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”指：这句话采用了对比的写作手法,即中国孩子生活在和平环境中,但是一些国家或地区因为战争导致那里的“和平之花”－－孩子们,时刻受到战争的威胁,与大人相比,他们没有自我保护意识及必要的措施,所以战争中受伤害最大的变是孩子,他们要么成为孤儿,要么四处流浪,要么被子弹打死.世界上没有战争的和平状态
• 《一个中国孩子的呼声》中,结合实际谈谈对“世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’.”这句话的理解
• 修改下面一段话（6处错误）今天,即使我们中国的孩子在和平环境中,世界也并不太平,不少地区还洋溢着战斗的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的《和平之花》.全人类因该共同行动起来,维护和平,停止战争,让世界的明天真正充满阳光、鲜花与爱的人类家园.
• 边城 表达了作者什么样的人生理想?如题：简答!
• 但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着较能的“和平之花”怎么理解这句话