用“激”组成不同的词语填空 前线战士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇.大家听了报告

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• 请完成题目,Thank you!1.用同一个字组成不同的词语,分别填入下面句子中的括号里.(1.)用"精"字组词填空.艺术家用( )的技艺,( )地制作了一件( )的工艺品,并配上( )的包装,真是让人赞叹不已.2.用"激"字组词填空.王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀( )地讲述了一次与越南侵略军进行( )战斗,全歼敌人的经过.听完报告以后,我们的心情非常( )英雄的事迹将永远( )我们前进.2.用"看"的同义词填空.( )准目标 ( )读书报登高远( ) 环( )四周3.写反义词.1.他是(好)[______]孩子.(老)[_____]母鸡啄虫.
• 用“精”“赞”“激”各组成个不同的词语,分别填在句子中的括号里.1.精：1）我们的工作要（ ）,不能有一点马虎.2）楹梁、屏风、门窗上都刻着（ ）的花纹.2.赞：1）王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行的（ ）战斗、全歼敌人的经过.听完报告以后,我们的心非常（ ）,英雄们的事迹将永远（ ）我们前进.第2题改成“激”。
• 用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里.1．精：　　　　①我们的工作首先要（）,不能有一点儿马虎.　　　　②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹.　　　2．赞：　　　　①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好.　　　　②在赛诗会上,同学们高声朗诵（）祖国的诗篇.　　　3．激：　　　　王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过.听完报告以后,我们的心情非常（）,英雄们的事迹将永远（）我们前进.
• 某同学拟配制100ml1mol/lNacl溶液中,他事先有下列想法,其中正确的是
• 用带由“激”字的词语来填空