《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“( )”到“觉无异能者”,最后认为( ).

问题描述:

《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“( )”到“觉无异能者”,最后认为( ).
《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“( )”到“觉无异能者”,最后认为( ).
《大鼠》文中“( ),( )”这句话可见鼠害之重.(两题均用文段原句填空)
《黔无驴》、《大鼠》两文都没写动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:《黔无驴》侧重对虎的( )描写;《大鼠》侧重对猫的( )描写.

《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“( 以为神 )”到“觉无异能者”,最后认为( 技止此耳 ).
《大鼠》文中“( 大与猫等,),( 为害甚剧 )”这句话可见鼠害之重.(两题均用文段原句填空)
《黔无驴》、《大鼠》两文都没写动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:《黔无驴》侧重对虎的( 心理 )描写;《大鼠》侧重对猫的( 动作 )描写.