Help!只想和你接近-阅读答案-初二语文快乐暑假练习十二P.46
问题描述：
Help!只想和你接近-阅读答案-初二语文快乐暑假练习十二P.46
13.请简要概括本文的主要内容.
14.从文中划横线的 a、b 两个句子中任选一个,分析其采用的描写手法以及相应的表达效果.
\x0c15.第⑩段在结构上有什么作用?请结合文意简要分析.
16.请赏析末段画波浪线的句子的表达效果.
17.文中的父亲是一个什么样的形象?请简要分析.
答
13.⑴上小夜班回家后,父亲将我抱起摆正在床上.
⑵父亲受伤住院时,我小心地为父亲剪指甲.
⑶带我去看电影时,父亲撑着我的肩膀艰难前行.
14.b,这段描写刻画了父亲躺在病床上的消瘦憔悴的样貌,看到父亲“毫无威严,落魄不堪”的状态,想到父亲没人照顾,作者很心疼,很想为父亲做点什么,所以他才会忍着眼泪为父亲剪指甲.
15.父子之间的“接近”从身体的接近逐渐走向心灵的亲近.这种腐化源于孩子懂得主动地关心和照顾父亲.儿子独自坐火车去台北看父亲,源于对父亲的牵挂；看见憔悴的父亲,儿子忍着眼泪给父亲剪指甲.这些发自内心的关爱和默默地付出带来了父子间心灵的亲近.
16.照应了上文的这句话：“或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻.”在作者的心中,和父亲亲近的美好的记忆值得珍惜和回味.这种亲近感温暖了作者的一生,作者一直很怀念这段不可多得的美好的记忆.
17.很爱自己的孩子.（第八段）
可能有的不对,还请原谅.