一生凝练半句话这个题目的意思

相关推荐

• 课程名称趣味成语填空：下面都是中、小学所开设的课程名称.请在空格里填上适当的字,使两字之间分别组成成语.语（ ）（ ）（ ） 数（ ）（ ）（ ）物（ ）（ ）（ ）作（）（ ）（ ）地（ ）（ ）（ ）美（ ）（ ）（ ）自（ ）（ ）（ ）劳（）（ ）（ ）几（ ）（ ）（ ）英（ ）（ ）（ ）生（ ）（ ）（ ）（）（ ）（ ）文 （ ）（ ）（ ）学（ ）（ ）（ ）理（ ）（ ）（ ）文（）（ ）（ ）理（ ）（ ）（ ）术（ ）（ ）（ ）然（ ）（ ）（ ）动（）（ ）（ ）何（ ）（ ）（ ）语（ ）（ ）（ ）物为什么都没人呢*_* T_T........我主要是没搞懂这个题目的意思.."两字之间分别组成成语"是说"语( )( )( )"是一个成语而后面的"( )( )( )数"也必须是一个成语吗?可我又觉得这样的话这道题也太难了吧?@_@@_@@_@@_@@_@@_@@_@@_@@_@#_##_#+_++_++_++_++_+我要被它搞疯了!救人一命胜造N级浮屠啊......
• 某校学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位；若租用同样数目的60做客车,则一辆客车空车.已知45座客车租金220元,60座客车租金300元.问（1）这个学校一共有学生多少人?（2）怎样租车,最经济合算?`````````````````````````我想问问,别人说这题是240个人.用（5-1）*60算出人数.不要解方程的、想问问那个算式是什么意思,5哪来的,1又哪来的.
• 电学的知识~~关于漏电保护器的一道判断题~~原题：在手持电动工具上装漏电保护器的目的就是为了防止触电判断这个命题的正误~我个人认为是错的,因为漏电保护器一般都安装于配电箱的插座回路上和配电箱电源进线上,另外我见过的手持电动工具,如吹风机,手电钻等好象内部都没装漏电保护器呀.再者触电的形式有多种,就算手持电动工具上装了漏电保护器,我认为还是有另种触电方式的可能.我是外行,请达人们帮我解答~ 并道出原因哦~zhzhrr 兄的意思这个命题是真命题咯 ?
• 一生凝练半句话这个题目的意思
• 福娃平均每天可卖出20件,每件盈利40元,为了迎接奥运尽快减少库存,如果每件降价1元,平均每天可多卖出2件,要想平均每天再盈利1200元,每件应该降价多少?RT.我就是不理解……设每件应该降价x元.依题意,得：（40-x）（20+2X）= 1200x = 10 ,20（不合题意,舍去）答：每件应该降价10元.为什么是（20+2x）呢?这个是什么?2x不是降价后少盈亏的钱数吗?20是件数,应该它（答题过程）的意思是 每件盈利数×销售件数=1200是么?但是都不对?我要一元二次方程的关系式,明天就考试了,老师给我们这样一道题,肯定有目的~
• 把6本不同的书分给甲乙丙三人,其中一人4本两人各1本,答案是C64*C21*C11*A33/A22种分法我想问为什么要除以A22?加入一开始4本书分给了1个人那么只剩下2本书,这两本书是不同的一个人可能拿到A或B,都是不一样的,感觉不是平均分租问题不用除以A22,因为组和人不同.这个题目的上一题是把这六本不同的书平均分给甲乙丙三人,没人两本,答案给的是c62*c42*c22没有除以A33,这两题不是一个意思吗?
• 一生凝练半句话第三题答案
• 下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 FE3+ ----Fe2+ H2______H2O CUO----CUCI2我不能理解题目的意思 看到什么加入还原剂什么的我就糊涂 能不能把思路过程说下 答案我知道是A 可是我总是搞混 什么加入还原剂 加入氧化剂 我知道还原剂是就化合价升高 反之 但我做这个题的时候看不懂题目意思啊 我是自己预习新高一的 所以..
• （关于一道函数题题目的疑问）,如题：已知二次函数g(x)对任意实数x都满足g(x-1）+g(1-x)=x²-2x-1,且g(1)=-1,令f(x)=g(x+1/2)+mInx+9/8(m∈R,x大于0）.[PS]我的疑问是：题中,“g(1)=-1”这个条件与“已知二次函数g(x)对任意实数x都满足g(x-1）+g(1-x)=x²-2x-1,”这个条件,好像相互矛盾了,我的意思是把"x=1"代入“g(x-1）+g(1-x)=x²-2x-1”中,得出“g(1)=-2”,这与“g(1)=-1”不相符啊.请问我哪里理解错了?根据回答的具体程度,50,
• 题西林壁这个题目的意思
• 为什么滚动时接触面积小于滑动时接触面积
• 1,两个不相互接触的相对运动的物体,如果速度舜心不在这两个物体上,那么此时的速度瞬心有什么物理意义?