能激励自己努力学习的名人名言有哪些?

相关推荐

• 能激励自己努力学习的名人名言有哪些?
• 关于某些汤姆·索亚1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?2、你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?你是否欣赏他言谈举止?为什么?3、你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗?为什么?4、（第8章的内容）社会环境堆汤姆的心理有什么样的影响?5、如果你遇到了汤姆的遭遇,你会采取什么样的行动?6、（第14章的内容）作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情?7、与第8章比较,汤姆的心情有了哪些变化?8、（第31章的内容）如果你也遇到汤姆一样的困境,你能像他那样去做吗?9、借助想象,用文字为汤姆·索亚“画”一副肖像画,表现出你自己独到的阅读感受 10.就社会环境对青少年心理的影响,展开一次“成长的烦恼”的讨论 11.选择一部中国的儿童文学作品,与此书进行比较,找出其不同点作品通过哪些景物描写了孩子们的快乐心情
• 能启发人生的书籍有哪些?读什么书对人生有所启发.我很想知道读什么样的书籍能提高对人生未来的认知,从而提高自己.我读了不少的书,但给自己的感触都不多,也有一些带有功利主义.但我希望网络的朋友们帮帮我,读谁的书,什么书,圣贤书?/
• 骆驼祥子的试题1.第一章最后一段说"希望多半落空,祥子的也非例外"联系课文的内容,你认为祥子"希望多半落空”的原因可能有哪几种?2.第二章你认为导致祥子丢车的主要原因是祥子爱“钱”吗?如果不是,请你说说自己的理由?3.第三章祥子为什么认为拿到手的三十五块现洋比希望中的一万块更可靠?4.第四章你认为刘四爷是怎样的一个人,请分析刘四爷这一人物形象?5.祥子在进人和车厂之间的那一刻心里肯定是非常复杂的,请你加入合理的想象,把祥子心里的感受描述出来.6.第五章你认为祥子离开杨家仅仅是因为“钱”少的原因吗?是不是还有其他原因,请阐述你的理由.7.读完这一章之后,你有哪些感受?8.第六章根据这一章中对虎妞的描写,请分析虎妞这一人物形象?9.你认为虎妞是真的喜欢祥子吗?对此你有什么想法?10.第七章根据你对虎妞这一人物性格的了解,你认为祥子能避开虎妞吗?
• 让生命开花怎样让一粒玉米开花?老师问学生.把玉米粒埋进土里,精心培育,让它生根、发芽、开花.还有什么更直接的方法让玉米粒开花呢?老师又问.给玉米粒加热加压,让它变成一朵爆米花.一个学生答道.老师肯定了这个学生的答案；每粒玉米都被一层果皮紧紧包裹着,当玉米粒加热加压后,这层果皮能起到锁住里面水蒸气的作用,然而,有的玉米粒因无法承受压力,体内的水蒸气不断泄漏出来,成了不会“开花”的玉米粒；但有的玉米粒却能承受压力的考验,直到最后,才把体内的能量全部释放出来,升华成一朵美丽的爆米花.所以,要让生命开花,让一粒“玉米”开花,一是要给其压力,二是其本身要有承受压力的了韧性和坚毅.你目前所承受的压力有哪些?你认为自己是一粒会开会的“玉米”吗?为什么?答：_____________________________________________________________
• 《生命》 赵丽宏 阅读习题文中能体现拟人手法的词语有哪些?假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力。假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高的升起风帆，向着未曾有人到达过的海域驶进…… 假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地奔流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……假如生命是云。绝不在天空里炫耀自己的资色，也不止作放浪的漂游。要化成雨，无声的撒向大地假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！假如生命是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……
• 孔子游春（片段)阅读答案孔子说：“可以说说你们的志向吗?” 子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意.朋友之间就应该有福同享嘛.” 温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人.” 孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头.子路问道：老师能和我们说说您的志向吗?孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够互相信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想》”…泗水河畔的春意更浓了.1.这一片段写的是?------------------------2.子路颜回的性格各有什么特点?从哪些词句可以看出来?————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、“泗水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景像吗?这样结尾有什么好处?——————————————
• 滕王阁序里有哪些典故,总共有33个能提多少提多少嫌麻烦的就把有典故的那句话写一下典故我自己查
• 时间就是生命 鲁迅是我国伟大的文学家.他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命.他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万文字.　　有人说鲁迅有天才,可是他自己说：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的.”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的.　　鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情.他曾经说过：节省时间,就等于延长一个人的生命.他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮.他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作.有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息.　　鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间.他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他.就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到.他曾经说过：时间就是生命,无缘无故在耗费别人的时间和图败害命没有什么两样.　　鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业.1.“那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上.”这句话的意思是（?）.2.鲁迅
• 苏教版思想品德七年级上册第9课试题1、个人离不开集体,集体是个人成长的（）.集体催人奋进,激励人们（）,鼓舞人们（）2、我们中华民族在五千多年发展的历史长河中,虽经历磨难和挫折,但依然没有垮掉,就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的（）,能（）转危为安3、发挥集体的力量,必须有（）,否则就是（）,形成不了（）4、人心齐,泰山移,集体需要它的成员之间的（）,每个成员都应该发挥自己的（）,各尽其能发挥所长,为集体作贡献.5、（）是公民道德建设的原则,是*经济,没个成员都应该发挥自己的（）,各尽其能发挥所长,为集体做贡献.我要是有书，
• 谁有简单的长白山英文简介
• 英语龟兔赛跑谁有