某同学用托盘天平称量物质时,错把物质放在右盘,砝码放在左盘.把游码移至标尺0.5 g处天平平衡,此时所加

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• 初一关于的天平的科学题某同学用称量为500克,最小刻度为0.2克,最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量,当调节衡量平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平横时,他读出铁块的质量是77.8克.测量结束后,他还未察觉自己的失误,则铁块的实际质量是?
• 有关天平的物理题某同学用托盘天平称量食盐时,误将食盐放在右盘,砝码放在左盘,称得食盐的质量为15.5克(1克的下用游码).则食盐的实际质量为多少克?我算的为13.5克,应该是多少?称得食盐的质量为15.5克,我觉的是游码+砝码=15.5g.
• 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量为（　　） A.4.3克 B.4.6克 C.4克 D.3.7克
• 某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下：a．整理器材；b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；c．将托盘天平放在水平桌面上；d．将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量；e．将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡；以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充改正：（1）有遗漏的步骤：（______）______．（2）有错误的步骤：（______）______．（3）请按正确的操作顺序排列序号______．
• 1.一位同学用托盘天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平桌面上后,忘了移动游码,当时游码位于0.2g的位置,他调节平衡螺母,使横梁平衡.测量时,他把物体放在左盘,在右盘中放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针恰好指在分度盘*刻度线上,被测物的质量为?A.65g B.65.2g C.64.8g2.在动植物细胞分裂的过程中,最引人注目的是?A.一个母细胞变成两个子细胞B.细胞核内出现染色体C.子细胞长到母细胞一样大D.一个母细胞逐渐增大
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
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• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡了.左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上l0g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（　　）A. 15.2gB. 14.8gC. 15gD. 无法判断
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