什么句子赞美如绚丽的鲜花

相关推荐

• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 社戏中的景色描写“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我怎么样、为什么要写这个句子等
• 用形象表达和抽象表达将下列句子表示出来如:形象表达:秃子头上的虱子,明摆着 抽象表达:事实胜于雄辩 形象表达:(),抽象表达:胆小怕事; 形响表达:瞒得过初一瞒不过十五,抽象表达(); 形象表达(),抽象表达:不经历险情就不能成功; 形象表达:自然界没有完全相同的两片树叶,抽象表达() 括号里该填什么
• 二泉映月中描写琴声的句子原文如下：无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳.山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”.有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月.水面月光如银,师父静静地倾听着泉声.突然,他问小阿炳：“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见.师父说：“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音.”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头.十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明.他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往.他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉.月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了.只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔.他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.他禁不住拿起二胡,他要通过琴
• 仿写句子：一朵鲜花点击缀不出绚丽的春天
• where are her books?如这样的句子,be的用法是什么,把are换成is又怎样?
• 为什么表示食物的单词在句子中用复数.如“Do you like hamburgers.”
• he probably speaks English well 的填写句子是什么?如:he lives
• 倾听鸟语中作者爱鸟的原因是什么?找出作者爱鸟、赞美鸟的句子,说说从这些句子中你体会到作者的什么情感?
• 小石潭记文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是什么
• 加入自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?(改为陈述句)
• ---mary has broken the secret,you know?--no,____,she woud not have kept silent at the meeting.