如图所示是用筷子提米的实验，在杯中装入大半杯大米，将筷子插入米中，这个实验主要是用______的方法增大了筷子与米之间的______，从而，才能用筷子把一杯米提起来．
问题描述：
如图所示是用筷子提米的实验，在杯中装入大半杯大米，将筷子插入米中，这个实验主要是用______的方法增大了筷子与米之间的______，从而，才能用筷子把一杯米提起来．
答
知识点：此题考查学生对增大摩擦的方法这一知识点的理解和，近几年的考查方向越来越向实际生活中的现象靠拢，以生活中的现象或应用为载体考查摩擦力的知识，学习中要多联系实际生活，学会用所学的知识解决实际问题．
往杯内加少量的水，待一会，发现筷子能将米提上来，原来，水能使米发胀发涩，发胀能增大筷子和米对杯壁的压力，使它们之间的摩擦增大；发涩能使米表面的增大粗糙程度，从而也增大了它们之间的摩擦．
故答案为：增大压力；摩擦．
答案解析：摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
考试点：增大或减小摩擦的方法．
知识点：此题考查学生对增大摩擦的方法这一知识点的理解和，近几年的考查方向越来越向实际生活中的现象靠拢，以生活中的现象或应用为载体考查摩擦力的知识，学习中要多联系实际生活，学会用所学的知识解决实际问题．