人教版六年级上册语文第一、三单元日积月累的解释表面意思就行了,不要太深奥.
人教版六年级上册语文第一、三单元日积月累的解释
表面意思就行了,不要太深奥.
第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
理从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)
理造物即造物者,指天。整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)
理今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
理讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?
卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)
理这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)
理不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。
第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(*)
理选自1949年4月*在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(*)
理这是 1981年2月14日*为英国培格曼出版公司出版的《*文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语,体现了*同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的,也是这样做的,把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
理选自鲁迅的《华盖集续编·学界的三魂》,文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种,他认为“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)
理选自巴金的《随想录》,体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。
第三单元:“轻诺必寡信”《老子》
意思是轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
“民无信不立”《论语》
意思是如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。
“不精不诚,不能动人”《庄子》
意思是不真诚就不能打动别人。
“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”《礼记》
意思是真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易”《袁氏世范》
意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。
一单元:
落红不是无情无情物,化作春泥更护花。
诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故。”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,充分表达诗人的壮怀,成为传世名句。
造物无言却有情.......造物,指造物主、或所说的自然规律、“道”等,它不会说话,却处处精妙,对万物都体贴入微使万物都得以和谐生存(人的定胜天就麻烦了,不说这,远了),是为“有情”。
因为自然规律的伟大光荣正确,每每在大寒将近之时,就能自然而然地感觉到春的气息。(例如风清、雪融、冰消、河开、日暖等信息)
我的理第一组 1.落花不是没有情义的事物,它化成泥土之后更好地养护花朵.2.天没有言语却有情意,每当寒冷过去,便发觉春天来临.3.今天晚上我格外感觉到了春天温暖的气息,听到了透过绿色窗纱的虫叫声.4.这个夜里听到《...