为了表示“没有”,我们认识了新的书负数,为了表示相反意义的量,我们还认识了( )数

问题描述:

为了表示“没有”,我们认识了新的书负数,为了表示相反意义的量,我们还认识了( )数

为了表示相反意义的量,我们还认识了(相反 )数