初看《可爱的小鸟》一文文题,你有什么问题,

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• 阅读题：成功的境界上个世纪初,有一个犹太少年,他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴,可是,就连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋.有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子听听吧.”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第3首,简直破绽百出.一曲终了,老琴师沉吟片刻,问少年：“你为什么特别想拉小提琴?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴演奏家.”老人又问道：“那你拉小提琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐!” 于是,老琴师把少年带到自己的花园里,对他说：“孩子,你现在非常快乐,说明你已经成功了,你拉小提琴的目的是为了成功,获得快乐,而你现在已经是这样,那又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人?你看,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样魅力,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就足够了,这才是成功的境界,一种大智慧!” 老人的一番话,让少年恍然大悟.于是再后来的日子里,
• 珍珠鸟阅读,马上要一、阅读下面的选段,完成1－6题.⑴有人说,这是一种怕人的鸟.⑵我把它挂在窗前.那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了.⑶阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉；斑斑驳驳,生意葱茏.小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来.⑷我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我.我们就这样一点点熟悉了.⑸三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫.我猜到,是它们有了雏儿.我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们.过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来.哟,雏儿!正是这小家伙!⑹它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身.瞧,多么像它的父母：红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥,整个身子好
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• 我喜欢你,小河 文章及问题见补充 我只问一道题你真美.月夜,你喜欢披银装.旭日东升,你又喜欢挂金衣.你真清,透过你,河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目.你娴静快乐,总爱低低吟唱.你像一面光洁的明镜,刚会飞的雏鹰,喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光,都乐于对着你精心梳妆.当我一天天长大以后,你感染我的已不只是你的质朴的美,而是你美好的德行……我喜爱你,是因为你有宽阔的胸怀.看,当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候,你泛起一圈圈的波纹,仿佛皱起弯弯的秀眉,静静沉思,却不生气,一会儿,你又继续远征,你用你宽阔的胸怀原谅一切……我喜爱你,是因为你具有大公无私、慷慨献身的精神,你给予人的甚多,却从不向别人索取.看,河边,小女孩在洗着自己心爱的小手帕,男孩子们在小心地捉鱼,也许是老师让他们观察鱼的生活习性.这时,你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者.在你的怀抱里,成长起多少天真无邪的儿童；在你的怀抱里,养育着多少可爱的小生灵……本文是借赞美___来歌颂_________________
• 所有图形的周长、面积、表面积、体积
• 以诚信为题,写一篇第一人称作文,700字左右.自己的事,