语文题!（要快,要准确,我赶时间呢!)

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• 综合文科和语文的主观题要怎么答?就是说大致的思路、方法等的.因为我前面选择题写的时间太长,后面几乎没时间思考,时间怎样分配较合理,怎样提高做选择题速度同时确保正确率呢?
• 小学语文五年级上册的题目,改句子,急!题目在↓改成反问句：我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去.改成双重否定句：明天,我们去海陵公园玩.改成双重否定句：爸爸,你一定要帮我买两本书.改成第三人称转述：他轻轻的说：“上次我缺了课,这一题我不会做.”改成第三人称转述：老师对我说：“萍萍身体不好,你要多关心她.”改成第三人称转述：鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你呢?”改成第三人称转述：强强笑着说：“妈妈,李明生病了,我去帮他辅导功课.”
• 六年级阅读题的”煮书“阅读答案爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则,就很难把语文学好.”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢.爷爷说的煮书
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