设计一个实验证明同一电路中不同的灯泡,电流有变化（写好实验器材,结论,现象）

相关推荐

• 关于八年级上数学的一次函数已知一次函数y=kx+4的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为16,试求此一次函数的解析式.2.（1）画函数y=2x+1与y=2(x+1)+1与y=2(x-1)+1的图象；（2）观察这三条直线的位置关系，你认为它们平行吗？（3）归纳直线y=kx+b向左（向右）平移a个单位长度后的直线的解析式。3.三角形ABC为等边三角形，D为AC边上的一个动点，延长AB至E，使BE=CD，连接DE，交BC于点P。求证DP=PE。4.电流的大小可能与电池、小灯泡与电路的连接情况有关。设计此实验的全过程完成如下工作：A.这次探究所需要的器材是： 。B.探究实验的主要步骤为：C.请你也和小张一样动手做做此实验，指出电池、灯泡不变的情况下，串联和并联连接，哪一种可以使电路中的电流更大？对同一个灯泡而言，怎样连接能更亮些？将结论记下。（两条就行了）D.请你与
• 怎样证明弦乐器的音调和弦的长短,粗和松紧有关所供的器材:一块木板一端钉有一根钉子,另一端有一个定滑轮;两根粗细不同的琴弦;钩码诺干;两个三角形柱状小木块.用以上器材设计实验能用所得到的结论解释哪些现象?
• 设计实验：证明弦乐器的音调和弦的长短、粗细和松紧有关.所提供的器材：一块木版一端钉有一根钉子,另一有一个定滑轮：两根粗细不同的琴弦；钩码若干；两个三角形柱状小木块.试利用上述器材设计实验来找出琴弦的音调与琴弦的长短、粗细和松紧之间的关系.你能用所得的结论解释哪些现象?
• 铅笔芯的主要成分是石墨.软硬程度不同的铅笔其用途是不同的,小红发现当将软硬程度不同的铅笔芯接入同一个电路中时,灯泡的亮度不同,小红猜想：铅笔芯的电阻大小与其硬度可能有关系,请你设计实验验证小红的猜想,列出记录实验现象的表格
• 要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2V，内阻约2KΩ．实验室提供的器材有：电流表A，量程0.6A，内阻约为0.1Ω；电压表V2，量程5V，内阻约为5KΩ；定值电阻R1，阻值为30Ω；定值电阻R2，阻值为3KΩ；滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；开关S一个，导线若干．（1）有人拟将待测电压表V1和题中所给的电流表A串连接入电压合适的测量电路中，测出V1的电压和电流，再计算出RV．该方案实际上不可行，其最主要的原因是______（2）请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路．要求测量尽量准确，实验必须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连接好），并标出所选元件的相应字母代号．（3）由上问写出电压表V1内阻RV的表达方式，说明式中各测量量的物理意义．
• 一到初三物理实验探究题,有急用,在探究“浮力大小与那些因素有关”的实验中,某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材“实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大快橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁快各一块.（1）从给定的器材中选出你需要的器材-----------------（2）实验步骤：-------------------------（3）根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.
• 设计一个实验证明同一电路中不同的灯泡,电流有变化（写好实验器材,结论,现象）
• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
• 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确）； （2）而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大（器材是完好的）,想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.（3）若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下：从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ；该小灯泡的额定功率应为 W
• 物理电路实验设计题小明同学在探究串联电路中电压规律的实验中,用了两只规格相同的小灯泡进行试验,发现两只小灯泡两端电压相等且平分电源电压,于是小明得出结论：＂在串联电路中,两用电器平分电源电压＂请用身边的器材设计一个实验,证明小明的说法是错误的,请写出主要实验步骤和实验现象
• 珍珠泉是什么样子的
• 一道函数分析题,求定义域、间断点、渐进、极值、单调区间.