如何联系现实生活展开议论

相关推荐

• 请以“霜叶红于二月花”为题,写800字作文联系现实生活,写不少于800字记叙文或者议论问!
• 求教求指导……高中理科班政治会考……如何快速提高政治成绩,我马上要政治会考了,但成绩很不给力,短时间内快速提高成绩的方法…就是大题(第二卷非选择题部分)很头大啊,要么从书上搬了好多下来结果老师只画了一杆(1分)……对于那些很无聊的客话套话我都不会,拱都拱不出来,每次只憋了一两句出来就再写不下去了…特别又是今年碰到党建…关于国.家.党.之类的题目肯定特多…我根本都不会,看到题目一头雾水无从下手……不知道题目如何展开分析深入研讨,不清楚要对应书上哪些方面内容并抄下来…不知道所给材料反映了哪些问题,对应书上哪些知识点…还有关于哲学的,各种辩证分析,要运用哪些知识都不会…考试的时候翻书翻的累啊,目录做再好,翻再快…主要是要拼命想此问题或材料冥冥之中或隐或现暗示着联系着书中的某方面…
• 一个孩子到果园去,看见爷爷正在*上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来,他拿起一根枝条,说：“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”爷爷说：“傻孩子,剪掉它们,果树才能长得更好呢!” 爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示,确定一个议论中心,联系现实生活中的某些人或事,写一篇议论文,
• 求高手解答作文（议论文）有重谢 最好是自己写的网上的加点修改 谢了2小时内要阅读下面的材料,按要求作文一个孩子到果园去,看见爷爷正在*上咔嚓咔嚓的把树上的一些枝条减下来,他拿起一根枝条,说：“爷爷,他们长得好好地,你把它们减掉多可惜!”爷爷说：“傻孩子,剪掉他们,树才能长得更好呢!”爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示,确定一个议论中心联系现实生活中的某些人或事,先一篇议论文,
• 读丑小鸭有感麻烦大家帮我写一篇读《丑小鸭》有感的作文吧,大概600字左右.虽然我知道这个应该自己写的,但我实在是对作文不擅长,在这里先说一声谢谢!希望可以按照下面的格式写：1.叙：叙述,首先叙述这个故事讲了什么,最多100字,作为第一自然段,占全文的5%至10%左右2.议：议论,写出自己看完这个故事后的想法,作为第二自然段,占10%左右3.联：联系现实,说说现实生活中还有那些人的命运像丑小鸭一样,历经艰险最后达成梦想,作为第三自然段,占60%至80%左右4.感：感想,最后写出这个故事给自己的启发,感悟,作为第四自然段,占5%至8%左右.一共就四个自然段,最好在明天就有回答.
• 阅读下面一则材料,按要求作文.一个孩子到果园去,看见爷爷正在*上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来,他拿起一根枝条,说：“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”爷爷说：“傻孩子,剪掉它们,果树才能长得更好呢!” 爷爷剪枝条的事可以给我们许多启发,确定一个议论中心,联系现实生活中的某些人或事,写一篇议论文,题目自拟.
• 微笑缺失的原因是什么?微笑缺失有什么危害?微笑在现实生活中有什么意义?怎样才能绽开如花的笑容?任意选择其中一个问题来展开,写一篇紧扣材料的议论文.
• 如何联系现实生活展开议论
• 初二语文第二课芦花荡课后习题我作业明天得交,最好是初二得,上过这课文得来回答,谢谢你们了.三、联系全文,说说下列句子中加点词的表达效果.1.一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.（加点词是 射）2.老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说：“不怕.他打不着我们!”（加点词是 柔和）四、阅读课文“第二天.看着这场英雄的行为”,回答下列问题.1.作者为什么要交代天气“非常闷热”?2.怎样理解“老头子张皇失措”?3.“我打他们不用枪,那不是我的本事.”这句话表现出老人非常自信和自尊,老人也实现了自己的诺言,而课文开始却说老人过于自信和自尊.你如何理解老人的性格?试联系全文举例说说.4.“看着这场英雄得行为”得二菱,会有什么感受呢?5.这段文字在描写老英雄智胜十几个鬼子时,有两处景物.试体会其中妙处.（1）这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.（2）在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.
• 爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示,确定一个议论中心,联系现实生活中的某些人或事,写一篇议论文,
• 百万英镑联系生活实际
• 往返于甲、乙两地的火车中途要停靠三个站，则有______种不同的票价（来回票价一样），需准备______种车票．