某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究,请你参与设计.(1)你认为选用______试剂可检验废液是否呈酸性.(2)设计实验进行验证.实验的步骤 实验现象 结论 (3)据各地环保部门检测,许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.该校实验室的废液若呈酸性,把废液直接排入铸铁管下水道,会造成__________________危害.

问题描述:

某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究,请你参与设计.
(1)你认为选用______试剂可检验废液是否呈酸性.
(2)设计实验进行验证.

实验的步骤 实验现象 结论
(3)据各地环保部门检测,许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.该校实验室的废液若呈酸性,把废液直接排入铸铁管下水道,会造成__________________危害.

(1)紫色石蕊试液是检验溶液酸碱性的最方便试剂.故答案为:紫色石蕊试液(2)取少量废液放入试管,滴加紫色石蕊试液,试液变红废液显酸性,是因为试验中盐酸加入过量;试液不变色废液显中性,试验中加入的盐酸正好...
答案解析:据题意可知要检验废液是否呈酸性,可选用紫色石蕊试液.实验中如果石蕊试液变红,废液显酸性,不变色,显中性.
考试点:探究酸碱的主要性质;酸碱指示剂的使用;金属的化学性质.
知识点:本题以探究试验的形式考查溶液的酸碱性,以及试验室废液的处理方法,不但使学生掌握了知识还培养了学生的环保意识.