甲乙两袋大米共50kg,如果从乙袋中倒出五kg给甲袋,则甲袋大米的质量是乙袋的2/3.甲乙两袋大米,原来各有多少千克?是解方程你们回答正确了话,

相关推荐

• 六年级数学题（共五题）（用算式解）1.有两袋大米,第一袋重100千克,第二袋重40千克,两袋大米吃去相同的重量后,第一袋是第二袋的17/5,两袋大米各吃去多少千克?2.甲乙共同加工一批零件,甲加工了零件的1/3,乙加工了总数的3/4少20个,这批零件一共有多少个?3.加工一批零件,第一周加工了总数的30％,第二周比第一周少加工200个,还余下2600个,这批零价一共有多少个?4.食堂运进一批大米,先吃了20％,又运进12吨后,这时大米是原来的7/8,原来有大米多少吨?5.食堂运进一批大米,先吃了20％,又运走12吨后,这时大米是原来的7/8,原来有大米多少吨?
• 一些数学题.好的给100分!（不能用方程,）1.书店运来科技书和文艺书共240包,科技书占1/6,后来又运来一批科技书,这时科技书占两种书总和的3/11,现在两种书各有多少包?2.某校六年级有甲、乙两个班,原来甲班人数是乙4/5.甲乙两班原来各有多少人?3.甲桶油比乙桶油要多3.6千克,如果从两桶中各取走1千克后,甲桶剩下的油的3/20等于乙桶剩下的油的9/40,那么甲桶原来有油多少千克?仓库里原来存的大米和面粉袋数相等，运出800袋大米和500袋面粉后，仓库里所剩的大米袋数是面粉的3/4，仓库里原有大米和面粉各有多少袋？5.一堆什锦糖40千克，其中奶糖占9/20，再放入一些其他糖后，奶糖只占1/4，放入了多少千克其他糖？
• 帮忙解决4道应用题（用方程）1.甲乙两辆汽车速度相同,甲车行驶7小时,乙车行驶3小时,甲车比乙车多行驶216千米.这两辆汽车的速度是多少?2.师徒两人做同一种零件,一天师傅比徒弟多做24个,师傅这天做的零件个数是徒弟的1.4倍.这一天徒弟做了多少个?3.有两袋大米.甲袋的重量是乙袋的3倍.如果从甲袋倒20千克大米到乙袋,两袋大米重量相等.原来两袋各有大米多少千克?4.一只轮船从甲地开往乙地,原计划每小时航行20千米,15小时到达.实际每小时比原计划多航行5千米.照这样计算,比计划早到多少小时?
• 甲乙两袋大米共50kg,如果从乙袋中倒出5kg给甲袋,则甲袋大米的质量是乙袋的2/3,甲乙两袋大米原来各有千克
• 甲乙两袋大米共50kg如果从乙袋中倒出5kg给甲袋则甲袋大米的质量是乙袋的3分之2甲乙两袋大米原来各有千克甲是不是有21千克乙是不是有29千克
• 甲乙两袋大米共50kg如果从乙袋中倒出5kg给甲袋则甲袋大米的质量是乙袋的2/3甲乙原来各有多少kg?写出等量关系式.
• 甲、乙两袋大米共50kg,如果从乙袋到出5kg给甲袋,则甲袋大米的质量是乙袋的2/3.甲、乙两袋大米原来各有多少千克?
• 甲乙两袋大米共50kg,如果从乙袋中倒出五kg给甲袋,则甲袋大米的质量是乙袋的2/3.甲乙两袋大米,原来各有多少千克?是解方程你们回答正确了话,
• 小学数学六年级上册每课一练整理与复习（二）（1）的61页所有题目答案两个正方体的棱长比是2:3则他们的体积是（ ）甲数比乙数多20％,甲乙两数得比是（ ）一个直角三角形,三条边长的比是3：4：5,一直两条直角边的和是2.8米这个三角形的面积是多少平方米? 甲乙两袋大米共重80千克,如果甲袋倒出5千克,乙袋倒出7千克,则甲袋的质量是乙袋的九分之八.甲袋大米原有有多少千克算式...一个直角三角形，三条边长的比是3：4：5，一直两条直角边的和是2.8米这个三角形的面积是多少平方米？ 甲乙两袋大米共重80千克，如果甲袋倒出5千克，乙袋倒出7千克，则甲袋的质量是乙袋的九分之八。甲袋大米原有有多少千克 这里的算式！！！急！
• 1.甲乙两车同时从A地开往B地,甲行了全程的1/3时,乙距B地还有24km,甲又行了剩下的一半,这时乙行驶了全程的1/2,求AB距离.2.两个小组,第一组和第二组的人数之比是5：3,从第一组调若干人去第二组,这时第一组和第二组的人数之比是1：2,问两组原来各有多少人.3.两袋大米,重量之比是6：7,重的那袋比轻的那袋重15kg,求两袋大米的重量.
• 食堂用去原有大米的11/12后 又买进大米150KG 这是大米的数量是原来的1/8 食堂原有大米多少KG?
• 有两袋大米，甲袋大米重96kg，从甲袋里取出它的13，这时甲袋余下的大米是乙袋大米的45．乙袋有大米多少千克？