支持镁条的仪器是?放在实施桌面上的仪器是?实验时伴随的现象有?(三个)

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• ① 下列操作或做法正确的是 （ ）A.用倾倒法取较多量液体 B.用滴管滴加液体完毕,把它横放在桌面上 C.在实验室里用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D.用鼻孔凑到集气瓶口闻二氧化碳的气味② 某同学用量筒量取液体,开始仰视凹液面最低处读数为17ml,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处读数为11ml,该同学实际倒出的液体体积为 （ ）A.小于6ml B.等于6ml C.大于6ml D.无法判断③ 吸取和滴加少量液体的仪器是_______.取液时手指捏紧橡胶胶帽赶走其中的空气,伸到液体中在放手.取液后应悬空在容器口上方,保持橡胶胶帽_______,不要_______ 或_______,防止____________________.用它取用一种试剂后,未经_______ 不可再吸取别的试剂.④ 有下列仪器：A.燃烧匙 ,B.试管 ,C.烧杯 ,D.蒸发皿 ,E.药匙 ,F.镊子.根据要求填空：（1）A、B、C、D中不能直接加热的是______（填序号,下同）,能直接加热的是_______.（2）取用块状固体药
• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 化学研究物质的变化,能研究和创造自然界不存在的物质.如①新型的半导体；②电阻几乎为零；③有记忆能力的新材料；④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料A.①② B.③④ C.②③ D.①②③④ 判断物质发生化学变化的依据是A.发光、发热 B.颜色变化C.产生沉淀或气体 D.生成其他物质下列说法中正确的是A.我国劳动人民在春秋战国晚期就会制造青铜器B.我国劳动人民在商代就会炼铁、炼铜C.我国古代化学工艺发明较早,其中闻名世界的是造纸、制火药、酿酒D.做镁条燃烧实验时,使用的仪器有坩埚坩、石棉网、酒精灯下列诗句中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫真,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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