不等式两边同乘以一个负数,符号变不变

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• 不等式的两边同乘以一个负数,不得不更好的方向不变 举反例
• 不等式的两边都乘以同一个数,不等号的方向不变是真命题还是假命题
• 判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出反例.1.互补的角是邻补角.2.不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变.以上都是假命题,请举出一个反例.
• 判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例1.邻补角是互补的角2.互补的角是邻补角3.两个锐角的和是锐角4.不等式的两边同乘以一个复数,不等号的反向不变
• （1）“等角的补角相等.”把这个命题改写成“如果……那么……”（2）判断下面的命题是真命题还是假命题?如果是假命题,请举出一个反例.1、内错角相等.2、不等式的两边同除以一个负数,不符合的方向改变3、两个锐角互余(3)命题“对顶角相等”中,题设是（ ）,结论是（ ）.
• ⑴因为∠1和∠2相等,根据“内错角相等,两直线平行”,所以AB和EF平行；⑵因为DE和BC平行,跟据“两直线平行,同位角相等”,所以∠1=∠B,∠3= ∠C .2、 操场中的相交线与平行线.(1)举出操场中一些相交线,垂线,平行线的例子; (2)如果要你画出一个篮球场地,你怎样做才能保证相应的线垂直或平行呢?3、判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例（1）邻补角是互补的角；（2）互补的角是邻补角；（3）两个锐角的和是锐角；（4）不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变
• 我一下子糊涂了,在解不等式,是成一个负数的时候变不等号的方向,还是乘完得出结果在改变符号的方向?比如,是在-5x*（-1/5）＜-10*（-1/5）的时候改变符号方向,还是在最后的x＞2的时候改变符号方向?
• 不等式两边相加或相减,同一个数或式子,不等号的方向不变.（移项要变号）
• 不等式的两边都加上（或减去）同一个______，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个______，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个______，不等号的方向改变．
• 利用不等式性质3,两边同除以一个负数时没有改变不等号的方向.若a+b＜0,ab＞0,解不等式：ax＜a+b
• 不等式,移项要变号什么时候变不等式符号呢?
• 5 7 7 11算24点,运用加减乘除符号和小括号等于24