与上帝共进晚餐 文中的第二句话 在文中起到了什么作用
问题描述:
与上帝共进晚餐 文中的第二句话 在文中起到了什么作用
答
暂无优质回答,请稍候...
相关推荐
- 信念阅读答案结合上下文,说说下列词语的大体意思 1声名狼藉:指大沙头贫民名声____.2例外罗杰'罗尔斯与___不同,他不仅___而且____.文中写“他记下了这句话,并且相信了它”.“这句话”是指____.“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜.” “旗帜”在文中指什么?老师的话让他有了什么改变?读了这篇文章,你想到了什么?把你的联想、感受,有条理地写成一段话.
- 急求《敬畏生命》阅读答案那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边.我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里.我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的.可是,【渐渐地】,我发现情况简直令人吃惊.【好几个小时过去了】,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的.【整个下午】,【整个晚上】,漫天都是那种东西.第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼.其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的.但也只是知道一道测验题的答案而已.那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏.我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的.我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动.也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举.1.结合上下文,揣摩文中加【】的时间短语在文中所起的作用2.作者说
- 盘古开天辟地 阅读题1、最后一段用了什么修辞方法?根据什么将盘古的周身与宇宙万物联系起来?(最后一段:总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽.)2、在文中12个变化中,有一个变化用的比较牵强.请找出来.3、选文的第二段,在全文中起的作用是什么?(第二段:人类的老祖宗盘古,这个其大无比的巨人,就孕育在这混沌之中.)4、全文围绕一个“变”字,表现了___,这是_____的歌颂.
- 地震中的父与子阅读理解1、父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一篇漆黑”的原因是什么?2、父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?3、在地震灾难中,父子两想起了“不论发生了什么,我(你)总会跟你在一起”这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的 ,儿子对父亲的 .4、“他挖了8小时,12小时、24小时、36小时.他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪.到处都是血迹.”对描写父亲起什么作用?5、文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?
- 蓝蓝的威尼斯 语段阅读 急,又快又好追加①威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水 ”.②听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯,她有独特的瑰丽的形象.③这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般的来往不绝.④我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比.⑤泛舟在大运河上,就像在参观欧洲建筑艺术博览会.⑥汽船穿过一座座桥梁,其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”,特别引人注目,就是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格.⑦汽船向前驶去,河道逐渐开阔,现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行.⑧“公朵拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇橹,供游客饱览两岸风光.⑨据说历史上盛时有一万多艘,现在只保留四百艘了.①这一段主要介绍了什么内容,介绍了——————————.②语段第一句在文中起什么作用?③第二局中的“听说”与第九句中的“据说”,两个词能否去掉,为什么?④第二句
- 初一语文课文《走一步,再走一步》阅读题、阅读:我终于爬上去了,蹲在石架上、心惊肉跳,尽量往里靠.……这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.1.作者为我们讲了一个怎样的故事?请用一两句话概括.2.别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?3.有人说杰利不是“我”最要好的朋友,你同意吗?为什么?4.“我”是靠什么从悬崖上下来的?“我”这次成功的感觉怎样?它对“我”的影响是什么?5.父亲为什么不采用上去把孩子抱下来的办法?与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些? 各位大哥大姐、大师们,拜托帮帮忙啦、小妹谢了哈~6.学习了这篇文章后,你得到什么启示?
- 鲁迅珍惜时间 1、第二自然段中表示的词语一次是:______、______、______、_____ .到了晚年,鲁迅对于时间抓得更紧.不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍然是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作.有病的时候,他就想着病好了做什么事;病稍好一些,就动手做起来.他逝世不久,提问和高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停的用笔做武器,同敌人战斗.他逝世的前三天,还给别人翻译苏联小说集写了一篇序言;他在逝世的前一天,还记了日记.鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间.2、第四自然段中“鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间”,这句话强调的是:_____________,在文中的作用是______________.第一题还少了一个词,回答者们请再找一个词吧~
- 从百草园到三味书屋练习!1.文中为什么要写美女蛇的故事?★2.如果你认为三味书屋也是充满乐趣的,那请你说说三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点,又有什么不同点呢?★二、片段阅读.第二段!1.这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?2.这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句.视觉:听觉:味觉:★3.文段开头的两个"不必说"有什么表达作用?★4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上.②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了.5.文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从"我"的心理和百草园对"我"的影响两方面加以回答.
- 皇帝的新装 1.皇帝和大臣为什么都不说真话?由此,你想到了什么?2.“任何不称职,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服.”这句话在文中起什么作用?要求:答得完整一点,不写错别字,写得好我考虑加分.
- 望绿一棵树的阅读答案.五个题.20、第一段在文中起什么作用?(3分)21、第二段主要运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)22、根据第二段和第四段的描写,概括悬铃木的特点(3分)23、第六段 但有些树,是被我们一眼一眼望绿的,也许,不是你把他望绿的,是他自己在那儿绿着的,你与他相遇,你的目光也变成了一把刷子......有什么含义?(4分)24、联系全文,结合你的经历说说你对最后一段作者所以得到的道理的理解.(4分)本来是老师叫我们做完自己对答案的,但是答案被我弄丢了.六点就要交上去.
- 两列火车同时从甲乙两站相向而行,第一次相遇在距离甲站40千米地方,两车仍以原速度前进各车分别在站后返回,又在离甲站80千米的地方相遇.两站相距多少千米?
- 超声波占空比为60%是什么意思?