文言文点石成金中的穷人是怎样的人(用一个成语回答)

相关推荐

• 文言文《执竿入城》阅读题答案⒈联系上下文,解释带点的字.⑴遂依而截之(带点的字事之)：＿＿＿＿.⑵亦不可入(带点的字是亦)：＿＿＿＿.⒉“何不以锯中截而入”是什么意思?⒊这个执长竿的人进城门时,先＿＿＿＿,后＿＿＿＿,最后听别人的话＿＿＿＿才进了城门.(用自己的话回答)⒋你有“执竿入城”的好办法吗?
• 文言文“目不见睫”的题目请解释源自本文的成语“目不见睫”结合文章内容,说说楚庄王是一个怎样的人
• 唐太宗李世民的人物评析不要介绍,谈谈自己对他的看法（他是怎样的一个人?在战役中他表现出了什么样的精神?他对国家和百姓怎样?……）希望在一小时内给我回答.
• 《罗马速写》阅读题罗马是[意大利 ]的首都.这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多罗马分新城和古城.古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”.古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是.古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗.凡是到罗马游览的人,如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样.这座宏伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹.罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市.无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的.罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口.喷泉是罗马城的点缀.世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美.3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格.1.读了短文,罗马城一定给你留下了很深的印象.简要说说骡马市怎样的一座城市.2.把你认为文中写得最好的句子写下来,并写出你的感受.
• 请教几道关于成语的题目1.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在.(偃旗息鼓:停止作战或中止某事.用在这里为什么是对的?)2.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要摧枯拉朽的创造力.(摧枯拉朽:很容易地摧毁敌人和事物.创造力不是可以摧毁腐朽的旧事物吗,为什么这句话是错的?)3.地方保护主义可以用"画地为牢"形容吗?4.有志气的人在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒.(我知道诚惶诚恐原意是下对上的客套话,可是后来又泛指惶恐不安,那这里为什么不能用?)5.有的国家靠"采购"外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠.(买椟还珠:没有眼光,不分主次,取舍不当.我觉得用在这里很对啊,为什么是错的?)也许有些牵强附会了,但想不通的时候真是很痛苦啊,
• ⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~
• 三国演义练习题1.写出源于三国演义的一个成语,并写出相应的人物及故事2.万事俱备只欠东风是根据三国演义（ ）战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化来的3.用100字左右的文字概述以下事件的过程、结果（1）赤壁鏖兵（2）借荆州4.根据以下各题要求,用100字左右的文字概述人物的故事1）关羽的故事：温酒斩华雄2）关羽是《三国演义》中的“义绝”,请概述一个突出表现关羽“义”的故事5.诸葛亮是《三国演义》中的“智绝”,请概述一个突出表现诸葛亮“智”的故事（智激周瑜除外）6.曹操是《三国演义》中的“绝”,请概述一个突出表现曹操“诈”的故事
• 七年级(下)文言文复习题伤仲永七年级（下）文言文复习题伤仲永1.找出文段中的通假字，并注音释义。（ ）（ ）（ ）2.解释加点的词（1）世隶耕( ) （2）未尝识书具( )（3）借旁近与之( ) （4）自是指物作诗立就( )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久( )（7）从先人在家( ) （8）受之天也( )（9）卒之为众人( )（ ) （10）今夫不受之天( )（11）泯然众人矣()（12）日扳仲永环谒于邑人( ) ( )7.翻译下列句子（1 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3仲永生五年，未尝识书具。（4卒之为众人，则其受于人者不至也。8.根据文章回答以下问题（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）（2）是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？（3）开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？（4）仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。（5）仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？（6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
• 几道《伊索寓言》语文题!急救!我的《伊索寓言》有几个找不到,如果有人把我所有的问题答上来的话,要几分几分!1.生活中有一种人被称为“马后炮”,即每当事情已经有个结果之后,他才说出他高明的见解,这正如《伊索寓言》中的《医生和病人》中的（ ） 2.《捕鸟人和眼镜蛇》的情节和一则成语故事非常的相近,这则成语故事（ ） 3.读完《口渴的鸽子》,你的脑海中一定会出现一个成语,它就是：（ ） 4.《两个仇人》给我们什么启示?5.《聪明的小绵羊》中的牧羊人是循着什么找到小绵羊的?6.作为学生,你认为《螃蟹和狐狸》这则寓言给你的启示是（ ） 7.《狗和厨师》这则寓言的寓言可以用一句俗语来概括：（ ） 8.作为学生,我们应从《爱钱的人》这则寓言中悟出：我们今天学习知识的主要目的是（ ） 9.《行人和阔叶树》给我们多方面的启示,请你写出给你感悟最深的两点（ ） 10.《猪和狗》中猪利用狗的话来成功的反驳它,这就叫做（ ） 11.《野猪和狐狸》告诉人们：应（ ）.（用一个成语回答） 12.《狐狸修鸡舍》中狐狸为什么自告
• 《宋之丁氏家无井》这个故事说明了一个什么现象?并用一个成语加以概括.宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰：“吾穿井得一人.”有闻而传之者,曰：“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君令人问于丁氏.丁氏对曰：“得一人之使,非得一人于井中也.” 求闻之若此,不若无闻也.宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面.等到他家打了一眼井之后,便对别人说：“我家打井得到一个人.” 有人听到这话,传播说：“丁家打井打出了一个人.”都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里.宋国国君派人去问姓丁的.丁家的人回答说：“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀.” 早知道是这个结果,还不如不问.
• 请问frustrated 与frustrating 有什么不同?
• 英语翻译