在英文里,nope 和nop 是一个意思吧,

相关推荐

• 在盛有水的容器里放入一个可漂浮的物体,容器的重力G会不会增加?我的意思是靠不考虑放入物体的重量?还是和放入前一样是G水+G容器吗?
• 阅读《我和祖父的园子》片段,完成练习.你觉得这段话中哪些地方描写得有意思?从中你体会到了什么?太阳在园子里是显得特别大.花开了,就像花睡醒了似的.鸟飞了,就像鸟上天了似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是*的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个.只是天空蓝悠悠的,又高又远.
• 关于溶度积常数之类的（Ksp）某溶液里有 Cl-离子,I-离子 ,摩尔浓度各是1.0*10^-4 M ,如果缓慢加入银离子,Ag+,不包括增加溶液的体积.Ksp=1.8*10^-10 (AgCl),Ksp=8.5*10^-17 (AgI)第一个问题是那个先沉淀,肯定是AgI对吧.第二个问题是Ag+在什么摩尔浓度的时候会有沉淀出现,就用AgI的Ksp除以那个I的摩尔浓度,得到了8.5*10^-13 关键就是第三个问题 他问你Ag+在什么摩尔浓度的时候AgCl开始沉淀.老师说直接用AgCl的Ksp除以氯离子Cl-的摩尔浓度,也就是1.0*10^-4M 就可以了,得到1.8*10^-6.但是我在想,那个得出来的Ag+的摩尔浓度应该是在仅仅存在银离子和氯离子的溶液里吧.如果那个溶液里还有I-离子,为什么不需要再加上那个8.5*10^-13 这个数字呢,我的意思就是当浓度是1.8*10^-6加上8.5*10^-13 的时候,才能生成AgCl沉淀 如果仅仅是1.8*10^-6 的话,难道一部分不会去和I-反应
• 英语翻译亲爱的老师、同学们，我将要和你们朝夕相处三年时光，接下来，请允许我介绍我自己。我叫xxx，我今年x岁，我毕业于xxx中学。我家有四口人。我的母亲是一名会计师，我的父亲是一名军人，我的姐姐是一名钢琴家，她现居住于德国。我是我家中最小的一个。我有很多的兴趣爱好，如写作、阅读、弹钢琴。我从四岁开始学钢琴，我妈妈希望我成为一个钢琴家。我会说中文、德语和一点英文。我想要去德国，因为我最喜欢的钢琴家是德国混血儿。我真的很喜欢英语，并且希望能够学得好。离开初中时的同学，我虽然很不舍，但认识你们，我还是感到很高兴。希望我们在接下来的三年里能够相处愉快！
• it is 时间段和it has been时间 区别以前老师讲过,当时选择题里就是有一种用着更好,所以一定要某方面有区别的,不然两个的意思侧重点有不同吗?选择题里又冒出来了一个不太一样的,但是总之这个搞不明白很忧愁啊,现在的题目也顺便问一下,I won't forget my teacher because she ______ so kind to me since i came to this school.A.is B.was C.has been问为什么是C?如果回答得的真的很好,我可能会给多点分吧,I really need help!还有那个题目,it is+时间和it has been + 时间的区别?在回答一次吧?我想知道
• 温度的英文表示在温度标识中的WB和DB都是什么意思?是不是一个零上一个零下?这位大师,我的资料里是这样标注的:DB 60/70/75/80 WB 72/67/62/57应该是指温度吧?华氏温度.那WB和DB是不是零上和零下的意思?
• 1某运动员进行跑步训练,他在前一半路程中每分钟跑150米,后一半路程每分钟跑100米,他在整个跑步训练中的平均速度是每分钟（ ）米.A30 B125 C202如果一个人在2009年的年龄是他出生年份各个数位上数的和,那么,这个人的年龄是（ ）.A10 B19 C283有七个连续的偶数,它们的和是280,这七个连续的偶数中,最大的那个偶数是（ ）.4有10元、20元、50元、100元面额的钱币共3600元,四种钱币的张数相同.10元面额的钱币有（ ）元,20元面额的钱币有（ ）元,50元面额的钱币有（ ）元,100元面额的钱币有（ ）元.5甲、乙、丙、丁四个自然数的和是660,甲数是乙数的4倍,乙数是丙数的3倍,丙数是丁数的2倍.丙数是（ ）.6儿子今年9岁,父亲今年37岁,（ ）以后父亲的年龄是儿子年龄的3倍.7A、B两个水槽分别盛水36升和20升,现在两个水槽同时以每分钟2升的速度向外面排水,（ ）分钟以后A水槽里剩下的水是B水槽剩下水的3倍.不好意思，打错了，6应该是：6儿子今年9岁，父亲今年
• 问几个文言文翻译和成语1（别人的）小事 翻译为文言文或者古文中是什么2（奋斗的）目标 翻译为文言文或者古文中是什么3有一个成语,大概意思是说胜利的兵更加谨慎,在《三国志》里有,是什么（可能不是成语,忘了）
• 有人送我一枝草阅读答案1、解释加点字的意思：抵美的低__________ 讶然的讶___________2、联系上下文，理解文中词句并填空：（1）第②段中的“压”字很形象，即写出了我的步子____，同时也写出了我当时_______的心情。（2）第⑦段中，作者用“拍拍”“弄弄”而不用“拍”“弄”，更准确地表现了他对我____的态度，希望我_______（3)第⑩段里道,”他的脸在记忆中模糊了，可是，直到现在，没有法子忘记他。“——是的，作者没有忘记他将小草当_______递上来，更没有忘记他说的“_____"那句话和___________的眼神（4）在第十二段里“将这份债，不停地还下去”这句话，作者说“还债”的意思是________________________________3、概括文章主要内容。文章写了我在美国伊利诺伊州立大学时，一个________送我__________，这个人、这份礼物我没办法忘记，激励着我更加热爱_______，热爱__________。
• 关于一些初中英语的基础小问题1.both的用法,我不清楚是不是both of them是否等于them both?是否后面可以这样说：both of the teachers are kind?或者可以这样说嘛?both of this two teachers are kind?2.every与each的区别是否就只是every后面不能加of,each可以啊?是不是each是万能的它可以代替both all every什么的?both every each either neither的区别哇?这个只要说一下他们的本质之区就OK了.3.还有就是,表语是啥意思啊?和系动词有啥关系?表语必须是形容词么?4.i found (it) important to be a kind man.为什么括号里填it?是不是少了个is啊?5.Everyone is here,(aren't)(they)?这个反问用复数是因为Everyone是一个整体,可以这么理解吧?那么为什么Everything has be
• 圆周率的值20的平方乘3.14一直到100的平方乘3.14
• not 和no 之后,一般分别加什么的?