写人记事(有心理,景物)描写的作文

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写人记事(有心理,景物)描写的作文

打工记”
妈妈让姐姐起刷碗,刷完以后.可以想妈妈领奖金,我就很羡慕,问妈妈:“我可以去刷碗吗?刷碗,你也给我奖金.”妈妈回答:“你个头小,还是去扫地吧.奖金一定有的》”我想:为了买玩具,就牺牲一下吧.
于是,我便拿起来扫地,坚持想完地.可是,在一些脚落处,有许多灰尘,我才我想扫呢.我现在以经是满头大汗了.就坐下来休息一会儿.当我看见姐姐已经洗好了,正在向妈妈领奖金.妈妈还说:“你洗得很好,以后再让你洗吧.”我一万个不甘心,拿起扫把,想角落处发起进攻,扫呀扫,终于把一处叫落给扫完了.我继续其他几个角落扫去,把脸弄得满是灰尘,我弹了弹,终于恢复了
我就向妈妈去领奖金,妈妈就过去验收一下,有没有扫干净,验收完毕,就对我说:“干得不错,以后再继续努力吧.”妈妈掏出钱来把钱递给我手心里面.于是,妈妈就出去了.我一看,太少了,可我也得高兴,因为我书用劳动换来的成果,这是理所当然的.虽然钱不是很多,但是我知道了父母赚钱是多么的不容易啊!
我把这次扫地当做了工作,才明白了父母的苦心.我想:应该从小锻炼才好.我把这次经历,深深记在心上.
猜字谜
今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏——猜字谜.
不到一会儿,老师的第一个字谜就出来了:上边常在水里,下边常在天上,上边滋味很鲜,下边光芒万丈.题目一出来,大家就开始积极思考了,有的用手扶着脑袋(平时老师看见就会说:“你的脑袋会掉下来吗?”)有的边写边想,还有的在和同学议论.不一会儿,王子豪发言了,“卡”王子豪肯定地说(平时他都不会吧问题回答完的哦!),可是大家一看,就傻了眼,一齐说:“不对不对……”这时,老师来指导我们了,在老师的指导下,终于有人来“接替”王子豪了,嘿嘿,想不到吧,那个人就是我——(好有荣誉感哦!)!我一站起来,就毫不犹豫地说:“这个字是鲁.”大家一听,都觉得正确,没有一人反对.
又过了一会儿,老师就写好了第二个字谜:左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙.题目一出来.全班同学的三分之一都举手了(比上一题简单多了!)我也在内,不过没叫我回答,而是叫李冠回答,只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说:“这个字是……”大家不等了,有的同学已经举起手了,“骆……骆驼!不……是驼!”李冠终于把话说完了,费了他不少口舌,“不对不对还是不对.”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了.胡辰韵被老师叫了,她不紧不慢地答:“是驼!”同学们的手像一棵棵被砍断的小树,一棵棵地“倒”了,胡辰韵一说完,教师里就如死一般宁静,大家也不反对(告诉你一个小秘密:我和她是同桌,所以说我俩“有缘”哦!)胡辰韵一坐下,就神气的瞟了大家一眼(好骄傲哦!大家别学她!)大家互相看看,相互叹气.
猜字谜这个游戏能开发我们的智力,转动我们的大脑,所以我建议大家每天多玩玩!
几篇范文,很不错