通过这则故事,使我了解了陶爷爷的优秀品质.

相关推荐

• 通过这则故事,使我了解了陶爷爷的优秀品质.怎么修改病句
• 宋之丁氏,家无井而溉汲,常一人居外……（见问题补充）原文：宋之丁氏,家无井而溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰：“吾穿井得一人.”有闻而传之者,曰：“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君令人问于丁氏.丁氏对曰：“得一人之使,非得一人与井中也.”译文：宋国的丁氏,家里没有井,出去汲水,时常一个人在外面.等到他家凿了口＃,对别人说：我凿了一口井,相当于家里多了一个人.这句话一传十,十传百,人们传说道：有个姓丁的,挖井挖出了一个人来!全国人都在议论,连宋的国君也听说了.国君派人去问丁氏.丁氏说：是家里多了一个人的劳力,并非多了一口人啊!————————————————————这则故事说明了一个什么道理?答：____________________________________________________________________.
• 语法错误怎么改?1 通过一个个通俗易懂的小故事,他灌输了我们传统的儒家思想.2 这孩子动不动就吃饭,以至于身体变得越来越胖了.3 经理今天的确冤枉张明了,他其实是为堵车而迟到的.4 如果不加以控制人口,就会严重影响社会经济的顺利发展.5 由于最近工作太紧张,不能及时跟您联系,请原谅一下.6 身体健康了,精神也好多了,脾气也变的乐观了.7 我深深地了解了时间就是财富,财富就是时间的道理.8 王老师平时总是尽量关心一个一个学生,虽然这样做要花费大量的心血.9 我之所以觉得这儿不陌生反而这么暖和,都是因为这些可爱的孩子们.10 他的心情舒畅极了,觉得连空气也都那么清新,爽快.11 他们说不能签,因为签了就意味姚明再也不能回中国打球了.12 还记得小时候跟我爸爸一起去欧洲各国旅游过一次.13 它大约4000万年前才开始出现,越来越成长,现在还在慢慢长大.14 我对中国方言的了解也许不太全面,可是我想谈谈方言的感想.15 1919年法国就宣布法律,把原来的10小时工作制改为8小时工作制.16 随着交通的日益
• 晏子谏因鸟杀人,齐景公喜欢捉鸟玩,便派烛邹专门管理鸟儿,可是烛邹不慎让鸟飞逃了.景公大为恼火,下令杀死他.晏子说：“烛邹有三条罪状,让我数落他一番.然后再杀,让他死个明白.” 齐景公高兴地说：“好.”于是把烛邹叫进来.晏子便一本正经地说：“烛邹!你为国王管鸟却让它逃走,这是第一条罪 状；使国王为了鸟而杀人,这是第二条罪状；这事传出,让天下人认为我国重小鸟而轻士 人,败坏我们国王的名誉,这是第三条罪状.你真是罪该万死!” 说完,马上请求景公下令斩杀.可是景公却说：“算了,把他放了吧.晏子,若不是有你的开导,我险些犯了一个大错误啊.”1.文中的晏子是一个怎样的人?2.晏子历数烛邹的三条罪状,实际是在___________________________3.你通过这则小故事明白了什么?
• 火中蚂蚁（团结的蚂蚁））阅读答题一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去.蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小.显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾.　　我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求
• 《橘逾淮为枳》晏子将至楚,楚闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰：“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也.’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗.’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”三、阅读理解.1、本文选自 .晏子,名 ,字平仲,时期齐国的政治家,以 著称.2、本文记述了 ___________的故事.课文共分两部分：第一部分（1-2节）,写了 ,第二部分（3-6节）,写了 3、课文最大的特点是通过 来刻画人物性格.楚王表面上夸晏子为“习辞者”,却敢“辱之”,这充分表明他 .晏子面对楚王的阴谋,将计就计,以“ ”为比喻,以反问句 指出 .本文描写了楚王的平庸
• 这个有哲理的故事告诉我们了什么道理?一位挑水夫,有两个水桶,分别吊在扁担的两头,其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺.在每趟长途的挑运之后,完好无缺的桶子,总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中,但是有裂缝的桶子到达主人家时,却剩下半桶水.两年来,挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家.当然,好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪.破桶子呢?对于自己的缺陷则非常羞愧,他为只能负起责任的一半,感到非常难过.饱尝了两年失败的苦楚,破桶子终于忍不住,在小溪旁对挑水夫说："我很惭愧,必须向你道歉.""为什么呢?"挑水夫问道："你为什么觉得惭愧?""过去两年,因为水从我这边一路的漏,我只能送半桶水到你主人家,我的缺陷,使你作了全部的工作,却只收到一半的成果."破桶子说.挑水夫替破桶子感到难过,他满有爱心地说："我们回到主人家的路上,我要你留意路旁盛开的花朵." 果真,他们走在山坡上,破桶子眼前一亮,看到缤纷的花朵,开满路的一旁,沐浴在温暖的阳光之下,这景象使他开心了很多!但是,走到小路的尽头,它又难受了,因为一
• “是……是!”中省略号和感叹号的作用?《心愿》一课,刘爱欣爷爷通过希望工程了解了“我”由于生活贫困辍学的情况后,用自己拾破烂挣来的钱,供“我”上学.即使是去世后,仍然留下五千多元钱,继续供“我”上学.这课中有这样一组对话：“刘爱欣?那个捡破烂的老头儿?”“什么?”我诧异了.“你是他的干孙子吧?”“是……是!”“是……是!”这里的省略号和感叹号分别表示什么?前后感情有什么变化?
• 蚂蚁的故事阅读答案一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天,A游客的不慎,使临河的一片草起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导B我们说道：“一群蚂蚁C火包围了!''我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了.''我心里惋惜的想.,,,.蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被烧焦的蚁团英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾.我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?请在第
• 通过这则故事,使我了解了陶爷爷的优秀品质.
• 谁能给我介绍初二的数学英语辅导书
• 比较大小