张迎善的手

相关推荐

• 那个蝉鸣的夏季似乎真的到了该说再见的时候了……我时常会把我们想象成时钟上的指针,只能眼睁睁地看着时光从我们身边溜走,却无能为力.果然,时光荏苒,又到了充满了蝉鸣的夏季.以往我们似乎都很盼望这个时候,因为要放暑假了.但是,今年我们却希望今天慢一点,再慢一点到来,因为,我们毕业了.还记得六年前吗?小小的我们牵着爸妈的手,稚嫩的脸上满是好奇.那时,懵懵懂懂的我们虽然对未来有着无限的幻想,却不知道能在百家湖小学学到什么.还好,这一路上,我们从来都不是一个人.我们有老师的淳淳教诲,还有与同学们的深厚友谊.亲爱的同学们,你们还记得吗?我们曾经结伴走过六个春秋,经历过狂风暴雨,也看见过绚烂彩虹.仿佛当初我们互相加油打气的场景还发生在昨天；仿佛那些在拔河比赛上一张张憋红了的小脸还展现在眼前.可是,时间从不会停滞.我们允许走得慢一点,但是时光却不同意.转眼间六年时光飞逝,一切都变了,但我们的友谊却亘古不变!怎么能忘记那一幕幕往事?尊敬的老师们,你们还记得吗?在这六年时光里,是你们牵着我们的手,用知识充实了我们的心灵
• 一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开，可是若用两只手向相反方向拉纸，却要用较大的力气，你知道这是什么道理吗？
• 小小的善阅读短文答案请用简洁的语言概括故事大意 读句子,说说带点词能否换成括号中的词语,说理由.再三犹豫,他终于从衣兜里摸（掏）出一张皱巴巴的五元钱迟疑了一会,试图（企图）撬开健力宝文中妇女教男青年开启易拉罐,觉得做法好不好,为什么短文已开启为题,谈谈你对开启的理解如果你是男青年 ,许多年以后怎样对朋友讲述这件事
• 送拐“唉,大热天去医院送拐,真亏!”我抱怨着,用手檫去头上的汗珠.18路终点站还没有车,握着拐的手已满是汗水.“小伙子,坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前.我不坐.”我感激地答道.“没关系,这是我们站专门准备的残疾人座椅,快坐下吧.”说着便过来扶我.＿不＿不＿您误会啦＿我慌不迭地解释着＿我不是残疾人＿我是去给别人送拐的＿说着＿我便踢腿踢脚地给她看＿车站上的人都笑了＿车终于来了,我怕拐被碰坏,一上车便用胳膊夹着,*在了中门的栏杆上.“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐,爸爸答应给我买望远镜,虽然辛苦,倒也划得来……”我想.“大哥哥,您坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道.“噢,小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说.“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸,关切地对我说.“不,小妹妹,你误会啦,我不是……”看着这个可爱的小女孩,我在尴尬之余竟有说不出的感动.想到自己替人送一趟拐,还向爸爸讲条件,是不是有点差劲?“没买票的同志请买票.”“买一张.”我把准备好的钱递上去.售票员看了看我
• 送拐的三道阅读答案,急送拐“唉,大热天去医院送拐,真亏!”我抱怨着,用手檫去头上的汗珠.18路终点站还没有车,握着拐的手已满是汗水.“小伙子,坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前.我不坐.”我感激地答道.“没关系,这是我们站专门准备的残疾人座椅,快坐下吧.”说着便过来扶我.＿不＿不＿您误会啦＿我慌不迭地解释着＿我不是残疾人＿我是去给别人送拐的＿说着＿我便踢腿踢脚地给她看＿车站上的人都笑了＿车终于来了,我怕拐被碰坏,一上车便用胳膊夹着,*在了中门的栏杆上.“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐,爸爸答应给我买望远镜,虽然辛苦,倒也划得来……”我想.“大哥哥,您坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道.“噢,小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说.“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸,关切地对我说.“不,小妹妹,你误会啦,我不是……”看着这个可爱的小女孩,我在尴尬之余竟有说不出的感动.想到自己替人送一趟拐,还向爸爸讲条件,是不是有点差劲?“没买票的同志请买票.”“买一张.”我把准备好的钱
• “但 闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.”渲染了 气氛今天晚上!解释古今异义字走古义 今义 儿古义 今义 下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，如名词作动词1、京中有善口技者 、 、 、 2、妇抚儿乳 、 、 、 3、妇手拍儿声 、 、 、 4、不能名其一处也 、 、 、 -_-！
• 文言文字意（张）溥幼嗜学.所读书必手钞,钞已朗读,过即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲,日数次.后名读书之斋曰“七录”.这段话中：嗜学的嗜,钞已的已,手皲的皲,沃汤的汤,
• 回答我一些关于《姥姥的剪纸》的问题1 、阅读课文1-6节,划出能表现姥姥“神”的句子,并说说你是如何体会到“神”的?2 、联系生活实际,举例说说“手能生巧,总见,手都有准头了!”的含义.3 、阅读7-12节,划出描写有关牛和小兔窗花的句子,说说你 从这些剪纸中读出了姥姥的哪些心思?4 、为第13节中姥姥送给我的那张剪纸取个名字,并说说为什么取这个名字?5 、联系课文内容,说说“有声有色”中的“声”和“色”分别指什么?6 、有感情烂赌课文3遍以上,联系上下问理解：啧啧赞叹、广结善缘、熟能生巧、无可挑剔、有声有色、刁难、耍赖、准头等词语的意思.希望热情回答的你们速度快一点,谢谢!
• 苏教版六上12课《姥姥的剪纸》（课文在下面） 回顾课文的最后一个自然段,说说姥姥对我的期待是指什么?大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.　　一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.”　　这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……　　我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖：“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”　
• 《姥姥的剪纸》主要内容,理解最后一句,“我知道,这是姥姥对我的期待”这句话中,姥姥的期待是什么?大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.” 这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖：“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!” “你差点把姥
• 美丑之间这篇文章中,概括的交代了林业工人张迎善的手什么样的特点
• 对兰花赞美的诗句思想感情最好也说一下!